Publicado: 2025-01-13

EDITORIAL

Repensando la redacción científica en la era de la inteligencia artificial

Yudit Rovira Álvarez, Moraima Pérez Barrera

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ARTÍCULOS ORIGINALES

El proceso de evaluación de impacto de la superación de los maestros primarios

Wilmer Valle Castañeda, Tomás Castillo Estrella, Manuel Ismael Cruz Ordaz

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La contextualización del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química General en la formación profesional pedagógica

Milaidy Abreu Arencibia, Adelainy Núñez Pérez, Beatriz Páez Rodríguez, Carlos Manuel Iglesias Pérez

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La profesionalización en los estudiantes universitarios: nuevos enfoques desde el curso por encuentro

Sailí Rodríguez Fuentes, Taymí Breijo Worosz, Marlen Arencibia Castro

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Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en la carrera Ingeniería Informática

Claudia Permuy Díaz, Meivys Páez Paredes, Reinaldo Meléndez Ruiz

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Motivación deportiva, motivación académica y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato

Julián Jaime Ortiz Hernández, María del Socorro Rodríguez Guardado

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Caracterización de la preparación de entrenadores de béisbol de alto rendimiento para la toma de decisión desde una perspectiva psicológica

Reinier Acosta Cruz, Juan Lázaro Márquez Marrero, Pedro Alberto Martínez Hernández

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La preparación del docente para la atención a educandos con trastornos de la conducta

Gretell Centurión Hurtado, María de la Caridad González Martínez, Leonardo Pérez Lemus

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El proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Auditoría desde la derivación gradual de problemas profesionales

Irisdany Gómez Quintana, Juan Alberto Mena Lorenzo

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La influencia de la auditoría de desempeño en la gestión del Ministerio de Educación peruano

Manuel Hidalgo Tupia, Alberto Benjamín Espinoza Valenzuela, Adrián Alejandro Flores Konja, Javier Ricardo Melgarejo Morales

e4099

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Estrategia para la autorregulación emocional en los entornos virtuales de aprendizaje

Diana Fernanda Carchipulla Choco , María Eufemia Benítez Herrera, María Lucía Campoverde Cárdenas, Hendy Maier Pérez Barrera

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Metodología para la orientación profesional hacia las carreras de ciencias básicas en el preuniversitario

Yunelsy Tamayo Castañeda, Deibis Buchaca Machado

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El rendimiento académico y la creatividad en estudiantes universitarios: análisis bibliográfico y diseño de una propuesta que determine su relación

Katherin Rodríguez Jáquez

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Tratamiento de las diferencias individuales en la clase de Educación Física. Un diagnóstico desde la Educación General Básica

Mariela Santana Olivera, Teresa de Jesús Guzmán Leyva, Karel Avila Almeida

e3961

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Modelo teórico de la configuración de proyectos de vida desarrolladores desde la orientación educativa

Alfredo Javier Pérez Gamboa, Mario Mitsuo Bueno Fernández, María Teresa de Jesús de la Paz Rosales, Víctor Hugo González Torres

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Diseño de una tarea evaluativa para el aprendizaje autorregulado de profesionales de la educación

Andrés Rodríguez Jiménez, Zuraima Horta Castro, Yordanka Abreu Álvarez

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ARTÍCULOS DE REVISIÓN

El Design Thinking como estrategia educativa para fomentar el emprendimiento en el estudiantado de bachillerato

Antony Joel Nivela Álava, Claudia Selene Tapia Ruelas

e3962

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Sustento epistemológico del proceso de educación emocional de los estudiantes de Estomatología

Norys Tan Suárez, Mayelin Soler Herrera

e3887

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