Arteaga Prado, Yairin, Universidad de Pinar del Río, Cuba
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Vol. 17, Núm. 4 (2019): oct.- diciembre - ARTÍCULOS ORIGINALES
Sistema de talleres para promover el cambio y la innovación en los directivos docentes universitarios
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Aprendizaje
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Educación Técnica y Profesional
Estrategia
aprendizaje
comunicación
discapacidad intelectual
educación
educación ambiental
estrategia
estrategia didáctica
evaluación
formación
formación profesional
habilidad
inclusión
interdisciplinariedad
orientación profesional
profesionalización
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Fuente de financiamiento
La fuente de financiamiento es la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca". Esta revista no cobra por ejecutar el proceso editorial a los manuscritos recepcionados (No APC).