Publicado: 2023-03-31

EDITORIAL

Pós-graduação para o desenvolvimento social do país. O que aconteceu em Cuba?

Nivia Esther Alum Dopico

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ARTIGOS ORIGINAIS

Educação básica: desafios para a educação equatoriana pós-pandemia

Marco Vinicio Duque-Romero, Amparito Katleen Puebla-Molina

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Pesquisa e ensino: desafios, inovações e transformação diante da pandemia de COVID-19 em três estados do México

Brenda Guadalupe Colin Palma, Guadalupe Barajas Arroyo

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Benefícios do ensino de idiomas assistido por dispositivos móveis na fluência da escrita

Tamara Carpio Afonso, Mallelin Bonachea Rodríguez, Francisco Joel Pérez González

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O processo de formação pedagógica dos docentes do Centro Provincial de Genética Médica

Sahily Miñoso Pérez, Vadim Aguilar Hernández, Irenia Blanco Pérez

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Estratégia para a competência sociocultural no Bacharelato em Educação, Línguas Estrangeiras

Geovel Gómez Remedio, Vilma Violeta Borrero Ochoa, Sonia Vargas Suárez

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A preparação de professores primários para a formação do sentimento constitucional

Yamina Hernández Pelegrí, Luis Enrique Martínez Hondares, Carlos Alberto Rojas González

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Estudo sobre gênero e motivação na aprendizagem do italiano como língua estrangeira

Chess Emmanuel Briceño Nuñez

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Profissionalização de professores de ciências e humanidades no Centro Politécnico "Pedro Concepción Tamargo"

Aimara Álvarez Cabreriza, Armando Acosta Iglesias, Yanisleidy Cruz Melgarejo

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Análise do processo de gestão da formação doutoral em três universidades cubanas

Tania Vargas Fernández, Mayra Ordaz Hernández, Luis Gustavo Marín Cuba, Maricela María González Pérez

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Estratégia para formar a competência de aconselhamento psicopedagógico no profissional de Pedagogia-Psicologia em formação inicial

Yunier Guerra Borrego, Lázara María Varona Moreno, Manuel Antonio Mulet González

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Integração de abordagens de gestão em nível docente na Universidade de Cienfuegos

Damayse Ramona Pérez Fernández, Raúl Alpízar Fernández, Orquídea Urquiola Sánchez, Liliam Melisa Curbelo Capote

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Atenção e compreensão leitora na sala de aula virtual com alunos da educação básica

Lidia Mercedes Pérez Amaya

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Treinamento de habilidades digitais na carreira de Engenharia Mecânica na Universidade de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"

Yuslenia Sotolongo Rodríguez, Juan Lázaro Márquez Marrero

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Concepção didática do processo de flexibilização curricular por meio de multimodalidades educacionais: principais ideias científicas

Ana Milena Morales Sossa, Elvia María González Agudelo, María Isabel Duque Roldan

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Desempenho acadêmico no ensino de programação: considerações sob a perspectiva de gênero

Angela Sarría Stuart, Ariel Gómez Sarría, Lourdes María Martínez Casanova, Ivis Suárez Vélez

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Correlação entre inteligência emocional e desempenho matemático em estudantes universitários

Daniela Alexandra Morales-Rojas, Zeudy Jhoana Pastrana-Toro

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Estratégias de aprendizagem e desempenho acadêmico em estudantes de uma universidade de denominação privada

Ysrael Alberto Martinez Contreras, Alfonso Valverde Rodríguez, Lourdes Marlene Yaque Rueda, Mario Sarian Gonzalez

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Aprendizagem Ativa no Ensino Superior. Estratégia na virtualidade

Pedro Luis Alfonzo

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ARTIGOS DE REVISÃO

Desafios da gestão do processo de profissionalização na graduação

Elizabeth Darias Hernández, Taymi Breijo Worosz, José Pedro López Hernández

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Desempenho docente durante a pandemia e seu impacto hoje

Marleni Mirian Monterroso-Vargas, Yolanda Josefina Huayta-Franco, Maritza Emperatriz Guzman-Meza

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A formação do pensamento científico investigativo no Ensino Superior: estudo teórico-tendência

Aydeé Rivera de Parada, Débora Mainegra Fernández

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