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Número Título Autores/as
Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre Guía Metodológica para el despliegue del modelo de gestión de la internacionalización del currículo Mirian Camejo Puentes, María Elena Fernández Hernández, Mercedes Camejo Puentes Resumen
Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo La internacionalización en los procesos universitarios: un análisis estructural para universidades de Latinoamérica / Internationalization in university processes: structural analysis for Latin American universities Gladys Verónica Llano Zhinin, Jorge Fernando Carlozama Puruncajas, Daniel Fernando Tipán Cañaveral, Gustavo Bernardo Tipán Cañaveral Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio La Educación Musical y sus relaciones con la ciencia, la tecnología, la sociedad y la innovación/The music education and his relations with the science, technology, society and innovation Jorge Guzmán Resumen
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio Conocimientos disciplinares. Aportes desde la universidad a la Industria del Software Sonia Itati Mariño, Pedro Luis Alfonzo Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio Agilidad en el aprendizaje activo: propuesta en la asignatura modelos y simulación/Agility in active learning: proposal in the subject Models and Simulation Sonia Itati Mariño, Griselda Cardozo, Pedro L. Alfonzo Resumen
Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre Gestión del proceso de cambio de categoría docente superior en la Universidad de Pinar del Río Eric López Rodríguez, Tania Vargas Fernández Resumen
Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre Identificación de brechas digitales en pandemia: Dos experiencias de grados superiores en la disciplina Informática Sonia Itati Mariño, Viviana R. Bercheñi Resumen
Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre Relaciones entre las actitudes hacia la Matemática y el rendimiento académico de los estudiantes Manuel Capote Castillo, lldefonso Robaina Acosta, Marisol Capote Areces Resumen
Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre Cartografía conceptual de la evaluación en la Educación Superior en el modelo socioformativo Marco Vinicio Duque-Romero, Héctor Efraín Guatapi Olivares Resumen
Vol. 17, Núm. 3 (2019): julio-sept. La gestión del conocimiento en el Licenciado en Educación Primaria Wilmer Valle Castañeda, Mercedes Camejo Puentes, Yaquelin Vilaú Aguiar Resumen
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio Identificando valores en una universidad pública María Yesica Xicoténcatl Félix, Gladys Hernández Romero Resumen
Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre Agilidad en la gestión de proyectos de graduación Sonia Itati Mariño, Pedro Luis Alfonzo Resumen
Vol. 19, Núm. 4 (2021): octubre-diciembre Estrategia metodológica para el desarrollo de la profesionalización de los docentes de la educación médica Geovanis Olivares Paizan, Vivian Walter Sánchez, Rosana Cuello Ho Resumen
Vol. 20, Núm. 2 (2022): Abril-junio Estrategia pedagógica para la formación inicial investigativa de maestros logopedas Annia María Márquez Valdés, David Lorenzo Santamaría Cuesta, Maite Suarez Pedroso Resumen
Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre La relación escuela-familia-comunidad en el caso de la deserción escolar femenina: análisis del discurso en el nivel Medio Superior/The School-Family-Community Relationship in the Case of Female School Dropouts: Discourse Analysis at the Upper Middle Leve Laura Rocio Ruiz González, Paola Margarita Chaparro Medina, Dina Elizabeth Cortes Coss Resumen
Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre WhatsApp como espacio académico de la Educación Superior en Cuba/WhatsApp as an academic platform for Higher Education in Cuba Dianelkys Martínez Rodríguez, Geidy Díaz Crespo Resumen
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio Deserción y graduación. Midiendo la eficiencia de las universidades estatales en Chile Andrea King-Domínguez, Peter Backhouse Erazo, Luis Améstica-Rivas Resumen
Vol. 17, Núm. 4 (2019): oct.- diciembre Las notas de la Enseñanza Media como predictor del desempeño estudiantil en la Educación Superior Técnico Profesional Claudia Patricia Ovalle Ramirez Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio Experiencias de aprendizaje durante la pandemia Covid-19 en la Universidad Pedagógica Nacional / Learning experiences during the COVID -19 pandemic at the National Pedagogical University Gabriel Alejandro Álvarez Hernández, María de Jesús De La Riva Lara Resumen
Vol. 15, Núm. 4 (2017): Octubre-dic. Modelo para la autoevaluación de la calidad del proceso de formación de profesionales Manuel Manuel Cambuanda, Félix Riaño Valle, Manuel de Jesús de la Rúa Batistapau Resumen
Vol. 20, Núm. 1 (2022): Enero-marzo África en América, para la enseñanza del inglés en la Universidad Rodolfo Acosta Padrón, Ileana Isabel Herrera Arencibia, Antonio García García Resumen
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