Deserción y graduación. Midiendo la eficiencia de las universidades estatales en Chile

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Publicado: May 14, 2020
Palabras clave:
Educación Superior, deserción, graduación, eficiencia, sector público.

Contenido principal del artículo

Andrea King-Domínguez
Universidad del Bío Bío
http://orcid.org/0000-0002-1063-4336
Peter Backhouse Erazo
Universidad del Bío Bío
http://orcid.org/0000-0001-9481-0351
Luis Améstica-Rivas
Universidad del Bío Bío, Chile
http://orcid.org/0000-0003-0482-0287

Resumen

Disminuir la deserción y aumentar la graduación en Educación Superior, se ha convertido en un imperativo para los gobiernos, con el fin de mejorar la equidad y enfrentar la exclusión social y económica de los sectores más vulnerables. En este contexto, se pretende medir la eficiencia de las 16 universidades estatales chilenas, utilizando un modelo no paramétrico de Análisis Envolvente de Datos (DEA) con los datos del Ministerio de Educación durante el periodo 2015-2016. Los resultados indican que la eficiencia promedio país es de un 81,71% en retención y graduación, donde las universidades del norte son las más eficientes, seguida por las del sur. En tanto, las del centro presentaron mayor variabilidad e ineficiencia respecto al promedio nacional. Sin embargo, hay que considerar que las universidades son multiproducto y deben combinar sus recursos para una variedad de funciones

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Detalles del artículo

Cómo citar
King-Domínguez, A., Backhouse Erazo, P., & Améstica-Rivas, L. (2020). Deserción y graduación. Midiendo la eficiencia de las universidades estatales en Chile. Mendive. Revista De Educación, 18(2), 326–335. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/1770
Número
Vol. 18 Núm. 2 (2020): Abril - junio
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografía del autor/a

Andrea King-Domínguez, Universidad del Bío Bío

Magíster en Administración mención gestión financiera. Académica Departamento de Economía y Finanzas, Facultad de Ciencias Empresariales, Universidad del Bío-Bío, Chile. Investigadora asociada grupo de investigación en Dirección Universitaria de la Universidad Politécnica de Cataluña, España.

Peter Backhouse Erazo, Universidad del Bío Bío

Doctor en Gestión Universitaria. Académico Departamento de Ingeniería industrial, Facultad de Ingeniería, Universidad del Bío-Bío, Chile.

Luis Améstica-Rivas, Universidad del Bío Bío, Chile

Dr. en Administración y Dirección de Empresas. Académico Departamento de Gestión Empresarial, Facultad de Ciencias Empresariales, Universidad del Bío-Bío, Chile. Investigador asociado grupo de investigación en Dirección Universitaria de la Universidad Politécnica de Cataluña, España

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