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Agilidad en la gestión de proyectos de graduación

Sonia Itati Mariño, Pedro Luis Alfonzo

759-771

Relaciones entre las actitudes hacia la Matemática y el rendimiento académico de los estudiantes

Manuel Capote Castillo, lldefonso Robaina Acosta, Marisol Capote Areces

1022-1035

Metodología para la evaluación del desarrollo integral en el proceso educativo del niño preescolar

Yaser Ramírez Benítez, Bárbara Bermúdez Monteagudo, Lidia Mercedes Lara Díaz

555-568

La química y la protección del recurso suelo en la formación de técnicos medios en agronomía

Nelson Núñez Coba, Yaima Martínez Arsola

355-368

Educación en situaciones de crisis, pedagogías emergentes y estrategias docentes

Pedro Luis González Rivera

692-701

África en América, para la enseñanza del inglés en la Universidad

Rodolfo Acosta Padrón, Ileana Isabel Herrera Arencibia, Antonio García García

210-227

La Estadística en función de la investigación educativa. Reto para los profesionales de la educación

Luis Enrique Cardoso Rojas, Gresin Castro Pérez, Carlos Luis Fernández Peña

270-284

Impacto de los estudios de postgrado en las competencias profesionales de los titulados

Alberto Cristobal Flores Quispe

93-104

La presencia social del facilitador en la educación en línea. Buenas prácticas

Luis Mijares Nuñez

1043-1053

La educación patrimonial en carreras pedagógicas de la Universidad de Pinar del Río

Marlen Silva López, Alina Jiménez Morejón, Noelia Afre Socorro

1278-1292

Algunos mitos más difundidos sobre las TIC en la educación. ¿Cómo evitarlos?

Raidell Avello Martínez, Klinge Orlando Villalba-Condori, Dennis Arias-Chavez

1359-1375

La relación entre cultura, interculturalidad y educación: fundamento de la enseñanza de culturas extranjeras/The relationship between culture, interculturality and education: foundation of the teaching of foreign cultures

Saidirys Barrera Vázquez, Juan Silvio Cabrera Albert

999-1013

La educación popular ambiental, concepción metodológica a favor de una pedagogía sustentable/Popular Environmental Education, a methodological conception to favor sustentable pedagogy

María de los Angeles Pérez Hernández

506-523

La evaluación integradora, su contribución a la formación profesional en la Licenciatura en Educación Agropecuaria

Madelyn Fernández Barrios, Ana Cecilia Jerez González, Caridad Rodríguez Delgado

746-758

La habilidad soldar en posición sobre cabeza: sistema de acciones para su desarrollo

Jaime Perez Cordovez, Armando Acosta Iglesias

485-498

Identificando valores en una universidad pública

María Yesica Xicoténcatl Félix, Gladys Hernández Romero

288-301

El uso del debate en la Educación en Derechos Humanos. Problemas, desafíos y potencialidades

Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda

219-234

Las notas de la Enseñanza Media como predictor del desempeño estudiantil en la Educación Superior Técnico Profesional

Claudia Patricia Ovalle Ramirez

497-511

Un programa de capacitación comunitaria: experiencia preventiva en la Hipertensión Arterial

Olga Lidia Mainegra Fernández, Juan Jesús Miranda Mainegra, Reina Blanco Solís

240-253

La superación del maestro ambulante que atiende educandos con discapacidades físico-motoras por parálisis cerebral

Xiomara Sánchez Valdés, Tomás Puentes de Armas

204-221

La preparación familiar sobre educación ambiental para el desarrollo sostenible comunitario

Silvia Eloína Contreras González, Caridad de los Ángeles Pérez López, Rosa Hernández Acosta

396-408

Presencia de los métodos problémico en la educación básica

Eudaldo Enrique Espinoza Freire

262-277

Estrategia educativa para la Educación Ambiental y su tratamiento por la familia en la comunidad

Deysi Palomino Fonseca, Bárbara Lidia Álvarez Fonte

345-351

Dirección del proceso de enseñanza aprendizaje de la Mecánica de Vehículos Automotores en el aula anexa, algunas consideraciones para su desarrollo

Leonardo Armas González, Madelyn Fernández Barrios, Juan Alberto Mena Lorenzo

113-118

¡Urgencia formativa! Una educación ambiental martiana

Luis Manuel Díaz Granados Bricuyet, Marlene Leyva Martínez, José Ángel Espinosa

279-285

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La fuente de financiamiento es la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca". Esta revista no cobra por ejecutar el proceso editorial a los manuscritos recepcionados (No APC).

Mendive. Revista de Educación

ISSN: 1815-7696

RNPS: 2057

Registro CENDA: 3453-11-2017

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