Training of specialists from the State Construction Inspection Office
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Abstract
Training as a process of ongoing professional development is a socially important imperative for preparing human resources working in the professional field. This article addresses the need to improve the training process at the Pinar del Río State Construction Inspection Office, based on the mandate given to this professional development unit. The main objective of this work is to develop a training strategy to enhance the professional performance of the specialists at the aforementioned State Inspection Office. The general method adopted is the dialectical-materialist approach, which underpins theoretical, empirical, and statistical-mathematical methods.
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