Una estructura didáctica para la Clase Práctica de Taller, en la Educación Técnica Profesional

Juan Moreno Martín, Carlos Alberto Gato Armas

Resumen


El presente trabajo propone una estructura didáctica para la Clase Práctica de Taller, como forma fundamental de organización del Proceso Pedagógico Profesional en la ETP. Es nuestra intención llegar a un acercamiento de criterios entre los docentes que imparten este tipo de asignatura, de manera que su incidencia sea positiva, tanto en su autopreparación, como en el resultado que se espera de los estudiantes, en cuanto al desarrollo de sus habilidades.

Autores/as

Juan Moreno Martín

Departamento de Mecánica. ISP “Rafael María de Mendive”.
Cuba

Carlos Alberto Gato Armas

Departamento de Mecánica. ISP “Rafael María de Mendive”.
Cuba

Referencias


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  • . ÁLVAREZ de ZAYAS, C.M. La escuela en la Vida. Ciudad de la Habana: Félix Varela, 1992.

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