Buscar categorías

Fecha de publicación

Términos de la indexación


Resultados

Número Título Autores/as
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio Premisas en torno a la gestión de la extensión universitaria desde el departamento docente Osmani Alvarez Bencomo, Taymi Breijo Worosz, Mercedes González Fernández-Larrea Resumen
Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre Competencias digitales en tiempos de COVID-19, reto para los maestros de la Institución Educativa CECAT "Marcial Acharán"/Digital skills in times of COVID-19, challenge for the teachers of the Educational Institution CECAT "Marcial Acharán" Sheila Sierralta Pinedo Resumen
Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre Folleto bibliográfico para la formación integral de los estudiantes de la especialidad Mecánica Automotriz/Bibliographic brochure for the comprehensive training of students in the Automotive Mechanics specialty Anarella Soto Lazo, Vadim Aguilar Hernández, Jorge Luis Ferrer Cosme Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo Un sistema de actividades para la orientación profesional en los estudiantes de Soldadura Jorge Pérez Prats, Armando Acosta Iglesias Resumen
Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre El taller de tesis en el proceso de formación doctoral Maricela María González Pérez, Tomás Castillo Estrella Resumen
Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre Autopercepciones del profesor en formación sobre su rol docente y desempeño laboral Claudine Glenda Benoit Ríos, Héctor Vega Pinochet Resumen
Vol. 20, Núm. 1 (2022): Enero-marzo Valoración Pedagógica sobre la Disciplina Marxismo-Leninismo en la Educación Superior en Cuba Luis Manuel Díaz Román Resumen
Vol. 14, Núm. 3 (2016): Julio-sept. Un estudio pedagógico sobre la orientación profesional vocacional pedagógica con enfoque multifactorial Reinaldo Nétor Cueto Marín, Isbel Barrera Cabrera, Yadyra de la Caridad Piñera Concepción Resumen
Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre Caracterización del proceso enseñanza aprendizaje desde la formación pedagógica de los estudiantes de Enfermería Madelaime Ramos Vives, Belkis Ferro González, Juan Alberto Mena Lorenzo Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo Consideraciones didácticas acerca de la formación del obrero calificado en Carpintería en Blanco y Encofrado Luis Enrique Prieto Camejo, Arturo Pulido Díaz Resumen
Vol. 20, Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre El modo de razonar histórico socio-crítico del estudiante de la Educación Superior Jose Vladimir Mauri Estevez, Carlos Alberto Rojas González, Madelin Guerra Llanes, Nilson Saumell Marrero Resumen
Vol. 17, Núm. 3 (2019): julio-sept. Acciones pedagógicas de formación universitaria inclusiva para la atención a educandos sordos con implante coclear Gresin Castro Pérez, María Magdalena Fresquet Pedroso, Olga Lidia Carmenate Figueredo Resumen
Vol. 20, Núm. 2 (2022): Abril-junio La enseñanza-aprendizaje de estadística para ingenieros informáticos centrado en el método de proyectos Susana Roig Armas, Jorge Luis Mena Lorenzo, Juan Alberto Mena Lorenzo, Assumpta Estrada Roca Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio Una metodología para fortalecer la educación ambiental /A methodology to strengthen the environmental education Angel Caridad Lugo Blanco, Cocepción Alvarez Yong, Caridad Estrada Rodríguez Resumen
Vol. 19, Núm. 4 (2021): octubre-diciembre Autogestión del conocimiento en la Licenciatura en Educación, especialidad Español-Literatura: estudio histórico Adaymí González Valdés, Débora Mainegra Fernández, Marislay García Cruz Resumen
Vol. 13, Núm. 3 (2015): Abril-junio La aplicación de tareas integradoras interdisciplinarias en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la formación inicial de los profesores de Ciencias Naturales Eric Rodolfo López Méndez, Ana Margarita González Ortega, Magaly Cardoso Lara Resumen
Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre El trabajo independiente en la formación del Licenciado en Derecho/Independent work in the training of the Law Degree Jorge Félix Gual Ramos, Elia Mercedes Fernández Escanaverino, Eldis Román Cao Resumen
Vol. 13, Núm. 2 (2015): Enero-marzo La excursión geográfica, una propuesta para su desarrollo desde la asignatura Geografía en décimo grado del Instituto Vocacional de Ciencias Exactas “Federico Engels” Enrique Rojas Castro, Margarita Valdés Hernández Resumen
Vol. 20, Núm. 1 (2022): Enero-marzo Implicaciones emocionales en maestros de Educación Infantil y las familias en pandemia en España Andrea Otero-Mayer, Ana González-Benito, Belén Gutiérrez-de-Rozas Resumen
Vol. 19, Núm. 4 (2021): octubre-diciembre Acercamiento histórico-tendencial a la formación de los funcionarios de migración y extranjería en Angola Armindo Henriques, Pedro Valiente Sandó, José Javier Del Toro Prada Resumen
Vol. 19, Núm. 4 (2021): octubre-diciembre Las competencias emocionales en la formación profesional del gestor sociocultural Gilma - Gómez Veloz, Máryuri García González Resumen
Vol. 16, Núm. 3 (2018): Julio-sept. Tareas profesionales para la formación del profesor de lenguas extranjeras Arnaldo Moisés Gómez
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio Modelo para el perfeccionamiento de la redacción de textos científicos desde la formación continua/Model for perfecting the scientific text composition from the continuous formation Tamara Jiménez, Caridad Cancio López, Antonio Hernández Alegría Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio Experiencias de aprendizaje durante la pandemia Covid-19 en la Universidad Pedagógica Nacional / Learning experiences during the COVID -19 pandemic at the National Pedagogical University Gabriel Alejandro Álvarez Hernández, María de Jesús De La Riva Lara Resumen
Vol. 17, Núm. 4 (2019): oct.- diciembre La empresa, contexto esencial del proceso de formación profesional del ingeniero. Sus potencialidades educativas José Antonio Ferreira, Juan Alberto Mena Lorenzo, Armando Acosta Iglesias, Jorge Luis Mena Lorenzo Resumen
Elementos 76 - 100 de 119 << < 1 2 3 4 5 > >> 

Consejos de búsqueda:

  • Los términos de búsqueda no distinguen entre mayúsculas y minúsculas
  • Las palabras comunes serán ignoradas
  • Por defecto, sólo aquellos artículos que contengantodos los términos en consulta, serán devueltos (p. ej.: Y está implícito)
  • Combine múltiples palabras conO para encontrar artículos que contengan cualquier término; p. ej., educación O investigación
  • Utilice paréntesis para crear consultas más complejas; p. ej., archivo ((revista O conferencia) NO tesis)
  • Busque frases exactas introduciendo comillas; p.ej, "publicaciones de acceso abierto"
  • Excluya una palabra poniendo como prefijo - o NO; p. ej. -política en línea o NO política en línea
  • Utilice * en un término como comodín para que cualquier secuencia de caracteres concuerde; p. ej., soci* moralidad hará que aparezcan aquellos documentos que contienen "sociológico" o "social"


UPR

©2017 Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"