Un sistema de actividades para la orientación profesional en los estudiantes de Soldadura

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Jorge Pérez Prats
Armando Acosta Iglesias

Resumen

En el artículo se aborda un problema no resuelto por la educación cubana: la orientación hacia las especialidades de la Educación Técnica y Profesional. En el mismo se ofrece un sistema de actividades que tiene presente las potencialidades de la escuela politécnica para fortalecer el proceso, una vez que los estudiantes ingresan a ella. Las actividades propuestas con carácter sistémico parten de las necesidades de los estudiantes para ofrecer una solución en la especialidad Obrero Calificado en Soldadura que se estudia en el centro politécnico “Primero de Mayo” en Pinar del Río.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Pérez Prats, J., & Acosta Iglesias, A. (2016). Un sistema de actividades para la orientación profesional en los estudiantes de Soldadura. Mendive. Revista De Educación, 14(1), 84–92. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/817
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografía del autor/a

Armando Acosta Iglesias, Universidad de Pinar del Río «Hermanos Saiz Montes de Oca»

Dr. Ciencias Pedagógicas.

Citas

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