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Número Título Autores/as
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio La educación estética en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Español-Literatura/The esthetic education in the students of the career Bachelor of Education in Spanish-Literature Yosmany Ventura Pérez, Taymi Breijo Worosz, Marialina Ana García Escobio Resumen
Vol. 20, Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo dirigido a estudiantes universitarios Nilton Rogger Niño Morante, Magaly Natalie Uceda Bazán, Fiorela Anaí Fernández Otoya, Maryuri Garcia Gonzalez Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo Consideraciones didácticas acerca de la formación del obrero calificado en Carpintería en Blanco y Encofrado Luis Enrique Prieto Camejo, Arturo Pulido Díaz Resumen
Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre WhatsApp como espacio académico de la Educación Superior en Cuba/WhatsApp as an academic platform for Higher Education in Cuba Dianelkys Martínez Rodríguez, Geidy Díaz Crespo Resumen
Vol. 17, Núm. 1 (2019): Enero-marzo Córdoba: reforma universitaria, repercusión, legado y la impronta del modelo neoliberal en américa latina Julio Jesús Sierra Socorro Resumen
Vol. 15, Núm. 4 (2017): Octubre-dic. Modelo para la autoevaluación de la calidad del proceso de formación de profesionales Manuel Manuel Cambuanda, Félix Riaño Valle, Manuel de Jesús de la Rúa Batistapau Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio El proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Auditoría y sus problemas profesionales. Estudioexploratorio/The Process of Teaching-Learning of the subject Audit and their professional problems. Exploratory study Irisdany Gómez Quintana, Juan Alberto Mena Lorenzo, Vadim Aguilar Hernández Resumen
Vol. 20, Núm. 2 (2022): Abril-junio Experiencias de la Educación a Distancia en la Licenciatura en Educación Primaria en tiempo de COVID-19 Belkis Moreno Corrales, Ramón González Calero, Ileana Vargas Comes Resumen
Vol. 20, Núm. 2 (2022): Abril-junio Estrategia pedagógica para la formación inicial investigativa de maestros logopedas Annia María Márquez Valdés, David Lorenzo Santamaría Cuesta, Maite Suarez Pedroso Resumen
Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre La superación de los docentes: desafíos ante las adaptaciones al currículo y la educación inclusiva Yosniel Estévez Arias, Xiomara Sánchez Valdés, Yunia Torres Hernández Resumen
Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio La educación integral de la sexualidad con enfoque profesional en la formación de docentes Ariel Caridad Reyes Torres, Isbel Barrera Cabrera, Niurka Castillo Rocubert, Miguel Jorge Llivina Lavigne Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio Una metodología para fortalecer la educación ambiental /A methodology to strengthen the environmental education Angel Caridad Lugo Blanco, Cocepción Alvarez Yong, Caridad Estrada Rodríguez Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo Un sistema de actividades para la orientación profesional en los estudiantes de Soldadura Jorge Pérez Prats, Armando Acosta Iglesias Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo La orientación profesional en la especialidad Gestión del Capital Humano Amelia Milagro López Martínez, Juan Alberto Mena Lorenzo Resumen
Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio La práctica laboral en la Educación Técnica y Profesional. Su historia Juan Alberto Mena Lorenzo, Yudiel Aguilar Blanco, Jorge Luis Mena Lorenzo Resumen
Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre Competencias profesionales pedagógicas del Licenciado en Educación, Economía. Estrategia didáctica desde la Economía Política/Professional pedagogical competences of the graduate in education, economics. Didactic Strategy from the Political Economy María Caridad Medina Hernández, Ismary Fabé González, Juan Alberto Mena Lorenzo Resumen
Vol. 20, Núm. 1 (2022): Enero-marzo Referentes teóricos para la gestión de la visualización de sitios web institucionales de centros educacionales Rafael José Martínez Garrido, Luis Emilio Caro Betancourt Resumen
Vol. 13, Núm. 3 (2015): Abril-junio La prevención del embarazo adolescente: reto de la Educación Sexual Sonia Patricia Ubillús Saltos, Georgina Amayuela Mora Resumen
Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre Evaluación del desarrollo integral en el proceso educativo de la infancia preescolar Yaser Ramirez Benitez, Bárbara Bermúdez Monteagudo, Lidia Mercedes Lara Diaz Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio Experiencias de aprendizaje durante la pandemia Covid-19 en la Universidad Pedagógica Nacional / Learning experiences during the COVID -19 pandemic at the National Pedagogical University Gabriel Alejandro Álvarez Hernández, María de Jesús De La Riva Lara Resumen
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio Deserción y graduación. Midiendo la eficiencia de las universidades estatales en Chile Andrea King-Domínguez, Peter Backhouse Erazo, Luis Améstica-Rivas Resumen
Vol. 14, Núm. 3 (2016): Julio-sept. La educación de la sexualidad en la infancia prescolar. Un reto para las promotoras del programa "Educa a tu hijo" Jacqueline Abreu Catalá Resumen
Vol. 13, Núm. 2 (2015): Enero-marzo El desempeño profesional pedagógico en las asignaturas Educación Laboral e Informática en la secundaria básica Maritza Zayas Molina, Pedro Emilio Caro Betancourt Resumen
Vol. 20, Núm. 1 (2022): Enero-marzo Implicaciones emocionales en maestros de Educación Infantil y las familias en pandemia en España Andrea Otero-Mayer, Ana González-Benito, Belén Gutiérrez-de-Rozas Resumen
Vol. 20, Núm. 1 (2022): Enero-marzo La preparación de los docentes colaboradores para desarrollar la "Universidad en Casa" Lázaro Arsenio Artiles Vargas, Armando Acosta Iglesias, Liset Veitía Mederos Resumen
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