Resultados
| Número | Título | Autores/as | ||||
| Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio | La educación popular ambiental, concepción metodológica a favor de una pedagogía sustentable/Popular Environmental Education, a methodological conception to favor sustentable pedagogy | María de los Angeles Pérez Hernández | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio | Identificando valores en una universidad pública | María Yesica Xicoténcatl Félix, Gladys Hernández Romero | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio | Una metodología para fortalecer la educación ambiental /A methodology to strengthen the environmental education | Angel Caridad Lugo Blanco, Cocepción Alvarez Yong, Caridad Estrada Rodríguez | Resumen | |||
| Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo | Un sistema de actividades para la orientación profesional en los estudiantes de Soldadura | Jorge Pérez Prats, Armando Acosta Iglesias | Resumen | |||
| Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo | La orientación profesional en la especialidad Gestión del Capital Humano | Amelia Milagro López Martínez, Juan Alberto Mena Lorenzo | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio | La práctica laboral en la Educación Técnica y Profesional. Su historia | Juan Alberto Mena Lorenzo, Yudiel Aguilar Blanco, Jorge Luis Mena Lorenzo | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre | Competencias profesionales pedagógicas del Licenciado en Educación, Economía. Estrategia didáctica desde la Economía Política/Professional pedagogical competences of the graduate in education, economics. Didactic Strategy from the Political Economy | María Caridad Medina Hernández, Ismary Fabé González, Juan Alberto Mena Lorenzo | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre | La relación escuela-familia-comunidad en el caso de la deserción escolar femenina: análisis del discurso en el nivel Medio Superior/The School-Family-Community Relationship in the Case of Female School Dropouts: Discourse Analysis at the Upper Middle Leve | Laura Rocio Ruiz González, Paola Margarita Chaparro Medina, Dina Elizabeth Cortes Coss | Resumen | |||
| Vol. 20, Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre | Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo dirigido a estudiantes universitarios | Nilton Rogger Niño Morante, Magaly Natalie Uceda Bazán, Fiorela Anaí Fernández Otoya, Maryuri Garcia Gonzalez | Resumen | |||
| Vol. 20, Núm. 2 (2022): Abril-junio | Orientación familiar para complementar el conocimiento geográfico de la localidad en educandos con discapacidad intelectual | Javier Anulfo Martínez Páez, Yeniar Rivera Cordovés, Sayuris González Reyes | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio | La educación estética en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Español-Literatura/The esthetic education in the students of the career Bachelor of Education in Spanish-Literature | Yosmany Ventura Pérez, Taymi Breijo Worosz, Marialina Ana García Escobio | Resumen | |||
| Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo | Consideraciones didácticas acerca de la formación del obrero calificado en Carpintería en Blanco y Encofrado | Luis Enrique Prieto Camejo, Arturo Pulido Díaz | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre | WhatsApp como espacio académico de la Educación Superior en Cuba/WhatsApp as an academic platform for Higher Education in Cuba | Dianelkys Martínez Rodríguez, Geidy Díaz Crespo | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 1 (2019): Enero-marzo | Córdoba: reforma universitaria, repercusión, legado y la impronta del modelo neoliberal en américa latina | Julio Jesús Sierra Socorro | Resumen | |||
| Vol. 15, Núm. 4 (2017): Octubre-dic. | Modelo para la autoevaluación de la calidad del proceso de formación de profesionales | Manuel Manuel Cambuanda, Félix Riaño Valle, Manuel de Jesús de la Rúa Batistapau | Resumen | |||
| Vol. 21, Núm. 2 (2023): abril-junio | Aprendizaje Activo en Educación Superior. Estrategia en la virtualidad | Pedro Luis Alfonzo | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio | El proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Auditoría y sus problemas profesionales. Estudioexploratorio/The Process of Teaching-Learning of the subject Audit and their professional problems. Exploratory study | Irisdany Gómez Quintana, Juan Alberto Mena Lorenzo, Vadim Aguilar Hernández | Resumen | |||
| Vol. 20, Núm. 2 (2022): Abril-junio | Experiencias de la Educación a Distancia en la Licenciatura en Educación Primaria en tiempo de COVID-19 | Belkis Moreno Corrales, Ramón González Calero, Ileana Vargas Comes | Resumen | |||
| Vol. 20, Núm. 2 (2022): Abril-junio | Estrategia pedagógica para la formación inicial investigativa de maestros logopedas | Annia María Márquez Valdés, David Lorenzo Santamaría Cuesta, Maite Suarez Pedroso | Resumen | |||
| Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre | La superación de los docentes: desafíos ante las adaptaciones al currículo y la educación inclusiva | Yosniel Estévez Arias, Xiomara Sánchez Valdés, Yunia Torres Hernández | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio | La educación integral de la sexualidad con enfoque profesional en la formación de docentes | Ariel Caridad Reyes Torres, Isbel Barrera Cabrera, Niurka Castillo Rocubert, Miguel Jorge Llivina Lavigne | Resumen | |||
| Vol. 21, Núm. 1 (2023): Enero-marzo | Actividades didácticas para el aprendizaje sobre la ubicación de pares ordenados en el plano cartesiano | Paola Dayanara Cedeño Heras, Roberto Lorenzo Benítez, Marlyn Dayana Loaiza Castillo | Resumen | |||
| Vol. 20, Núm. 1 (2022): Enero-marzo | Implicaciones emocionales en maestros de Educación Infantil y las familias en pandemia en España | Andrea Otero-Mayer, Ana González-Benito, Belén Gutiérrez-de-Rozas | Resumen | |||
| Vol. 20, Núm. 1 (2022): Enero-marzo | La preparación de los docentes colaboradores para desarrollar la "Universidad en Casa" | Lázaro Arsenio Artiles Vargas, Armando Acosta Iglesias, Liset Veitía Mederos | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre | El trabajo independiente en la formación del Licenciado en Derecho/Independent work in the training of the Law Degree | Jorge Félix Gual Ramos, Elia Mercedes Fernández Escanaverino, Eldis Román Cao | Resumen | |||
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