Vol. 22 N.º 4 (2024): outubro-dezembro | Mendive. Revista Educação

Publicado: 2024-10-28

Reflexão e contextualização pedagógica no desenvolvimento de práticas educativas inovadoras

Laura Cristina Barba Miranda, Jesús Orlando Gómez Rivero

e3778

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O objeto de estudo da perspectiva dos pesquisadores da educação

Gabriel Alejandro Álvarez Hernández

e3789

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Formação de competência tutorial em professores universitários a partir da preparação para o emprego

Rosa Yusnely Pérez Guerra, Jorge García Ruiz, Jesús de Farit Rubio Méndez

e3574

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Un decenio de colaboración internacional entre Illinois College y la Universidad de Pinar del Río

Steven M. Gardner, María E. Fernández Hernández, Adam L. Porter, Iselys González López

e3988

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