Un decenio de colaboración internacional entre Illinois College y la Universidad de Pinar del Río

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Steven M. Gardner
María Elena Fernández Hernández
Adam L. Porter
Iselys González López

Resumen

La cooperación como acción conjunta de trabajo, entre instituciones universitarias, desde lo local, lo regional y lo global, se orienta hacia objetivos que demuestran capacidad de trabajo a favor del fortalecimiento institucional y académico y la transformación social sobre la base de la eficiencia, el respeto, la solidaridad, el compromiso y responsabilidad compartidos. En la presente propuesta se expone el accionar para el establecimiento, la ejecución de relaciones entre universidades estadounidenses y cubanas y los principales resultados obtenidos a lo largo de 10 años de ininterrumpida cooperación, al ser la coordinación centralizada y la organización en pares para la investigación los procedimientos principales de trabajo. Se describe el origen de la cooperación, su evolución y resultados; se identifican elementos específicos y característicos regulados en un procedimiento. La cooperación internacional es cada vez más esencial para el desarrollo de las universidades, pues contribuye a elevar la calidad de la educación y apoya a las instituciones para satisfacer las demandas que la sociedad precisa, en un mundo cada vez más interconectado. La experiencia de administrar y ejecutar el programa de cooperación entre las instituciones destacadas en este artículo ha dado lugar a estrategias innovadoras, que pueden aplicarse eficazmente a otras colaboraciones internacionales.

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Cómo citar
Gardner, S. M., Fernández Hernández, M. E., Porter, A. L., & González López, I. (2024). Un decenio de colaboración internacional entre Illinois College y la Universidad de Pinar del Río . Mendive. Revista De Educación, 22(4), e3988. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3988
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