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Número Título Autores/as
Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio Modelo didáctico para la formación estética del estudiante de Marxismo-Leninismo e Historia Yohany Peralta Pèrez, Beatriz Páez Rodríguez, Lidia Cira Carbonell Izquierdo Resumen
Vol. 13, Núm. 3 (2015): Abril-junio La aplicación de tareas integradoras interdisciplinarias en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la formación inicial de los profesores de Ciencias Naturales Eric Rodolfo López Méndez, Ana Margarita González Ortega, Magaly Cardoso Lara Resumen
Vol. 13, Núm. 4 (2015): Julio-sept. Un acercamiento a los referentes teóricos de la formación de la Identidad en la Escuela Primaria Irina Yatsenko Seminternado Resumen
Vol. 12, Núm. 4 (2014): Julio-sept. Relación entre habilidades investigativas y formación profesional Dianelkys Martínez Rodríguez, Dora Lilia Márquez Delgado Resumen
Vol. 12, Núm. 4 (2014): Julio-sept. La formación de habilidades investigativo-laborales en los contadores Yenileidys Lorenzo Cabezas, Teresa Díaz Domínguez Resumen
Vol. 14, Núm. 3 (2016): Julio-sept. Un estudio pedagógico sobre la orientación profesional vocacional pedagógica con enfoque multifactorial Reinaldo Nétor Cueto Marín, Isbel Barrera Cabrera, Yadyra de la Caridad Piñera Concepción Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo Un sistema de actividades para la orientación profesional en los estudiantes de Soldadura Jorge Pérez Prats, Armando Acosta Iglesias Resumen
Vol. 15, Núm. 3 (2017): Julio-sept. Tendencias históricas del proceso de educación emocional en los estudiantes del bachillerato en Ecuador Leonor Elizabeth Bravo Vélez, Georgina Amayuela Mora, Silvia Colunga Santos Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo Consideraciones didácticas acerca de la formación del obrero calificado en Carpintería en Blanco y Encofrado Luis Enrique Prieto Camejo, Arturo Pulido Díaz Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo La habilidad de comprensión lectora en inglés, en los profesores en formación del 3er. año de la carrera de Educación Laboral-Informática Agnes Aydely Leal, Arturo Pulido Díaz Resumen
Vol. 13, Núm. 2 (2015): Enero-marzo La excursión geográfica, una propuesta para su desarrollo desde la asignatura Geografía en décimo grado del Instituto Vocacional de Ciencias Exactas “Federico Engels” Enrique Rojas Castro, Margarita Valdés Hernández Resumen
Vol. 12, Núm. 2 (2014): Enero-marzo La educación de la sexualidad en la primera infancia desde una perspectiva sociohistórico – cultural Idalmys Novo Hernández, Rayderin Fuentes Victorero, Justina Rodríguez Rodríguez Resumen
Vol. 8, Núm. 1 (2009): Octubre-dic. Una aproximación didáctica a la conceptualización de las magnitudes en la formación del profesional de la Educación Wladimir La O Moreno, Rafael Antonio Hernández Cruz Pérez, Luis Enrique Hernández Amaro Resumen
Vol. 12, Núm. 3 (2014): Abril-junio El trabajo Educativo y el Proyecto de Vida Profesional del estudiante universitario. Una relación necesaria en la Educación Superior Noraida Garbizo Flores Montes de Oca, Mayra Ordaz Hernández, Iracelys Santana Ges Resumen
Vol. 12, Núm. 3 (2014): Abril-junio El empleo de la informática en la formación del licenciado en Educación Primaria Mayumi García Meneses, Maritza Salazar Salazar, Orestes Coloma Rodríguez Resumen
Vol. 10, Núm. 2 (2012): Enero-marzo Actividades de Física vinculadas con la medicina Dianelys Barrera Suárez, Rodolfo Iván Sánchez Llanes, Alfredo González Rodríguez Resumen
Vol. 13, Núm. 3 (2015): Abril-junio Formación de competencias emocionales: un reto para la educación emocional en los estudiantes de ballet Adonys Isidro Ordán Bolívar, Alisvech Águila Carralero, Silvia Colunga Santos Resumen
Vol. 10, Núm. 2 (2012): Enero-marzo Un acercamiento al concepto de educación energética en la formación inicial de profesores de Matemática y Física Caridad Amado Paula Acosta, Iris Marrero Mojena Resumen
Vol. 10, Núm. 3 (2012): Abril-junio Aproximación crítica a la formación histórica del jurista en los sistemas de Derecho occidental Alie Pérez Véliz, Teresa Díaz Domínguez Resumen
Vol. 12, Núm. 4 (2014): Julio-sept. Las competencias investigativas y su importancia en la formación del Licenciado en Cultura Física Helder Guillermo Aldas Arcos, Estuardo Almache Tello, Tonny Vidal Valencia Resumen
Vol. 10, Núm. 4 (2012): Julio-sept. La familia como pilar básico para la educación Kety Roque Cala, Milagros Páez Rovira, Heydi Cantillo Vento, Nidia Echavarria Bustamante Resumen
Vol. 13, Núm. 1 (2014): Octubre-dic. El proceso de formación matemática en las carreras de ciencias económicas Osmany Puig Jiménez, Raquel Diéguez Batista, Rosario León Robaina Resumen
Vol. 11, Núm. 1 (2012): Octubre-dic. La clase de Práctica Integral de la Lengua Inglesa en la Formación Inicial para un nivel de desarrollo preintermedio Luis Mijares Nuñez, Arnaldo Gómez Salej Resumen
Vol. 13, Núm. 1 (2014): Octubre-dic. Algunas consideraciones acerca de la formación de valores en adolescentes con desviaciones afectivo-conductuales, internos en la Escuela de Formación Integral (EFI) “Isabel Rubio Díaz”, de Pinar del Río Yanela Castillo Díaz Resumen
Vol. 13, Núm. 1 (2014): Octubre-dic. El perfeccionamiento del idioma inglés en la Universidad de Pinar del Río Martha Arroyo Carmona, Bertha Elena Díaz Herrera, Ileana Galván Vidal Resumen
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