La formación ciudadana de los escolares con retraso mental

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Publicado: Dec 22, 2014
Palabras clave:
Escolares con retraso mental, Formación ciudadana.

Contenido principal del artículo

Olivia García Reyes
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive"
Julio Jesús Sierra Socorro
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive"

Resumen

La formación ciudadana de los escolares con retraso mental constituye un reto a partir de su importancia en la formación integral de la personalidad de este escolar lo que determina su preparación para la vida cotidiana y adulta independiente y su implicación en el perfil del egresado. Se aborda en este trabajo las definiciones desde el punto de vista filosófico, jurídico y psicológico de la formación ciudadana, se analizan estas teniendo en cuenta la variabilidad del desarrollo de los escolares con retraso mental. Se tienen en cuenta las condiciones que ofrece la sociedad para el logro efectivo de este proceso.

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Detalles del artículo

Cómo citar
García Reyes, O., & Sierra Socorro, J. J. (2014). La formación ciudadana de los escolares con retraso mental. Mendive. Revista De Educación, 13(1), 26–32. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/675
Número
Vol. 13 Núm. 1 (2014): Octubre-dic.
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES

Citas

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