Breijo Worosz, Taymi, Cuba

• Mendive. Revista de Educación Vol. 3 Núm. 4 (2005): Julio-sept. - ARTÍCULOS ORIGINALES
  Los estilos de enseñanza de la Historia: una aproximación desde una perspectiva desarrolladora
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 20 Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre - EDITORIAL
  La formación de profesionales competentes en función del desarrollo sostenible desde el pregrado
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 19 Núm. 4 (2021): octubre-diciembre - EDITORIAL
  Formar modos de actuación profesional competentes en tiempos de aislamiento social: desafíos de la Universidad
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 17 Núm. 1 (2019): Enero-marzo - EDITORIAL
  La concepción como resultado teórico en la investigación educativa: una mirada desde un enfoque dialéctico-materialista
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 13 Núm. 1 (2014): Octubre-dic. - ARTÍCULOS ORIGINALES
  La profesionalización del docente universitario: Apuntes en torno a la implementación de estrategias institucionales en la Universidad
  Resumen  PDF
• Mendive. Revista de Educación Vol. 3 Núm. 2 (2005): Enero-marzo - ARTÍCULOS ORIGINALES
  La enseñanza de la Historia: no solo un problema pedagógico
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 8 Núm. 4 (2010): Julio-sept. - EDITORIAL
  El Proceso de Profesionalización para los estudiantes durante la Formación Inicial de Profesores. Un Reto para las Universidades de Ciencias Pedagógicas en Cuba
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 21 Núm. 1 (2023): Enero-marzo - ARTÍCULOS DE REVISIÓN
  El proceso de superación profesional en educación ambiental de los maestros primarios en Ghana
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 18 Núm. 2 (2020): Abril - junio - ARTÍCULOS ORIGINALES
  Premisas en torno a la gestión de la extensión universitaria desde el departamento docente
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 19 Núm. 3 (2021): Julio-septiembre - ARTÍCULOS DE REVISIÓN
  La formación humanista del maestro primario : experiencia cubana/The humanist formation of the primary teacher: cuban experience
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 19 Núm. 2 (2021): Abril-junio - ARTÍCULOS DE REVISIÓN
  La educación estética en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Español-Literatura/The esthetic education in the students of the career Bachelor of Education in Spanish-Literature
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 14 Núm. 1 (2016): Enero-marzo - ARTÍCULOS ORIGINALES
  La profesionalización de los contenidos de la asignatura Informática Aplicada en la especialidad electrónica
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 21 Núm. 2 (2023): abril-junio - ARTÍCULOS DE REVISIÓN
  Retos de la gestión del proceso de profesionalización durante la formación de pregrado
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 21 Núm. 4 (2023): octubre-diciembre - ARTÍCULOS ORIGINALES
  La formación profesional intercultural de los estudiantes de la especialidad de Español en China
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 16 Núm. 1 (2018): Enero-marzo - ARTÍCULOS ORIGINALES
  El desarrollo de la habilidad ubicación temporal con enfoque profesional en la formación del maestro primario
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 14 Núm. 1 (2016): Enero-marzo - ARTÍCULOS ORIGINALES
  Potencialidades de la capacitación pedagógica de los maestros de aulas elementales del sistema de capacitación sindical
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 15 Núm. 2 (2017): Abril-junio - ARTÍCULOS DE REVISIÓN
  Acercamiento histórico a la orientación profesional hacia las especialidades técnicas en los alumnos de secundaria básica
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 15 Núm. 3 (2017): Julio-sept. - ARTÍCULOS ORIGINALES
  La formación histórica del maestro primario: una necesidad en los momentos actuales
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 14 Núm. 1 (2016): Enero-marzo - ARTÍCULOS ORIGINALES
  La Educación Técnica y Profesional: el desarrollo de habilidades profesionales técnicas en profesores habilitados
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 16 Núm. 3 (2018): Julio-sept. - ARTÍCULOS ORIGINALES
  Fundamentos de una concepción pedagógica del proceso de desarrollo de habilidades profesionales pedagógicas
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 10 Núm. 1 (2011): Octubre-dic. - DIÁLOGO PEDAGÓGICO
  Algunas consideraciones en torno a las tendencias que caracterizan el proceso de formación de valores en los alumnos de la educación primaria, desde la perspectiva del trabajo comunitario
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 16 Núm. 4 (2018): octubre-dic. - ARTÍCULOS ORIGINALES
  El proceso de enseñanza-aprendizaje de los Estudios Lingüísticos: su impacto en la motivación hacia el estudio de la lengua
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 13 Núm. 4 (2015): Julio-sept. - ARTÍCULOS ORIGINALES
  La superación profesional en Informática de los docentes universitarios
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• Mendive. Revista de Educación Vol. 18 Núm. 2 (2020): Abril - junio - ARTÍCULOS ORIGINALES
  La enseñanza de la historia y la formación de habilidades en el maestro primario
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