La concepción como resultado teórico en la investigación educativa: una mirada desde un enfoque dialéctico-materialista

Taymí Breijo Worosz

Autores/as

Taymí Breijo Worosz

Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"
Cuba

Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Titular

Referencias


  • Capote Castillo, M. (2012). Una aproximación a las concepciones teóricas como resultado investigativo. Mendive, 10(2), 116-123. Recuperado de

  • Valle, (2007). Metamodelos de la Investigación Pedagógica. ICCP. La Habana: MINED. p. 26.


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