Formar modos de actuación profesional competentes en tiempos de aislamiento social: desafíos de la Universidad

Taymi Breijo Worosz; María de los Ángeles Novo Cazorla; Alicia María Gilimas Siles

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Publicado: Dec 3, 2021

Taymi Breijo Worosz

Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saiz Montes de Oca"

http://orcid.org/0000-0002-9424-3278

María de los Ángeles Novo Cazorla

Universidad “Hermanos Saíz Montes de Oca”

http://orcid.org/0000-0002-8741-2598

Alicia María Gilimas Siles

Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"

http://orcid.org/0000-0002-6578-1608

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Breijo Worosz, T., Novo Cazorla, M. de los Ángeles, & Gilimas Siles, A. M. (2021). Formar modos de actuación profesional competentes en tiempos de aislamiento social: desafíos de la Universidad. Mendive. Revista De Educación, 19(4), 1038–1042. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2690

Número

Vol. 19 Núm. 4 (2021): octubre-diciembre

Sección

EDITORIAL

Citas

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Breijo, T. (2010). Concepción pedagógica del proceso de profesionalización para los estudiantes en la formación inicial. Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas.

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Bogoya, D. (1999) Hacia una cultura de la evaluación para el siglo XXI. Taller sobre competencias básicas, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá

Horruitiner, P (2006). La Universidad Cubana: el modelo de formación. Editorial Félix Varela. Ciudad de La Habana. P: 3-4; .4; 96.

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