Resultados
| Número | Título | Autores/as | ||||
| Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo | Responsabilidad Social Universitaria y labor educativa: una relación necesaria en la formación de profesionales / University Social Responsibility and educational work: a necessary relationship in the professionals' training | Noraida Garbizo Flores, Mayra Ordaz Fernández, Juan Carlos Hernández Martín | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo | Estrategia pedagógica para formar la competencia resolución de conflictos en estudiantes de Sociología / Pedagogical strategy to form the conflict resolution competence in Sociology students | Dayana Rosa Sotomayor Casalís, Alisvech Aguila Carralero | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo | El desarrollo integral, sostenido y pertinente del profesional de la Educación Especial / The integral, sustained and pertinent development of the Special Education professional | Olivia García Reyes, Giselvis Aguiar Aguiar, Iris Valdés Valdés | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 1 (2018): Enero-marzo | La superación del profesor tutor de los estudiantes de formación pedagógica durante sus prácticas laborales | José Reynaldo García, Juan Alberto Mena Lorenzo, Julio Antonio Conill Armenteros | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo | Competencias pedagógicas en los docentes de Administración de Empresas de la Universidad Metropolitana de Ecuador / Pedagogic competitions in the educational of Administration of Companies of the Metropolitan University of Ecuador | Gonzalo Andrés Espín Álvarez, Blas Yoel Juanes Giraud | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 4 (2018): octubre-dic. | Estimulación de la autovaloración en escolares primarios mediante tareas docentes en la asignatura Matemática | Oscar Calzadilla Pérez, Ariel de Jesús Limias Torres, María Antonia Pupo Palma | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 3 (2020): Julio-septiembre | Trayectorias y experiencia didáctico-pedagógica de docentes en el posgrado | Elba Milagros Mairena Molina, Dulce María Cabrera Hernández | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo | Del aprendizaje tradicional al aprendizaje invertido como continuidad del proceso educativo en contexto de COVID-19 / From traditional learning to Flipped learning as a continuity of the educational process in the context of COVID-19 | Leodanny Wuilber Polanco Garay, Dailien Moré Soto | Resumen | |||
| Vol. 15, Núm. 2 (2017): Abril-junio | La capacitación en gestión documental para gestores y técnicos de archivos de las instituciones municipales | Ana María Barrial Martínez | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 3 (2020): Julio-septiembre | Cotejo de las competencias ciudadanas en estudiantes de Licenciatura en Educación Física | Jayson Bernate, Brayan Bejarano, David Cardozo | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 3 (2018): Julio-sept. | Los proyectos de carrera como mediadores del proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina Formación Laboral Investigativa | Jesús Cué Infante, Jesús Miranda Izquierdo, Carlos Luis Fernández Peña, Alberto Diego Valle Lima | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio | La gestión del conocimiento a través del uso de la literatura docente | Ana Luisa Figueredo Figueredo, Mariela María Martínez Roselló, Rebeca Pérez Rosabal | Resumen | |||
| Vol. 15, Núm. 4 (2017): Octubre-dic. | La profesionalización del docente universitario: un reto actual | Carlos Alberto Rojas González | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio | La superación profesional en lentes de contacto en Pinar del Río. Evolución histórica | Anileidys Muñoz Lazo, Juan Alberto Mena Lorenzo, Julio Antonio Conill Armenteros | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 3 (2020): Julio-septiembre | Formación de la competencia investigativa en los Estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Lengua Extranjera Inglés | Guillermo Olazábal Vega, Alisvech Aguila Carralero | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio | Habilidades sociales en estudiantes de Licenciatura en Educación. Pedagogía-Psicología: una metodología para su formación | Juan Roberto Mena Galvez, Nivia Esther Alum Dopico, Mayra Ordaz Hernández | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 1 (2018): Enero-marzo | La preparación a maestros primarios para la formación vocacional y orientación profesional hacia carreras agropecuarias | Daysi Sánchez Riesgo, Gloria María Jaime Mirabal, Manuel Ismael Cruz Ordaz | Resumen | |||
| Vol. 15, Núm. 4 (2017): Octubre-dic. | La formación vocacional en la educación preuniversitaria: tendencias que han primado en Cuba | Noemí Dueñas Bravo, Teresa Delfina Iglesias Hernández | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio | Evolución histórica de la capacitación pedagógica de los especialistas en gestión de los recursos humanos | Jannet Perez Triquero, Vadim Aguilar Hernández | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 4 (2019): oct.- diciembre | El trabajo metodológico, una mirada desde los programas académicos de posgrados | Meivys Páez Paredes, Alicia María Gilimas Siles, Teresa de la Caridad Díaz Domínguez, Taymí Breijo Worosz | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 3 (2019): julio-sept. | Caracterización de la capacitación a educadoras de la infancia preescolar que dirigen la Educación Física | Rasciel de la Caridad Zayas Acosta, Norberto Valcárcel Izquierdo, Juan Carlos Vento Carballea | Resumen | |||
| Vol. 5, Núm. 2 (2007): Enero-marzo | La formación profesional del educador en tiempos de revolución | Lezy Magyoly Vargas Flores | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre | La evaluación integradora, su contribución a la formación profesional en la Licenciatura en Educación Agropecuaria | Madelyn Fernández Barrios, Ana Cecilia Jerez González, Caridad Rodríguez Delgado | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio | Un programa de capacitación comunitaria: experiencia preventiva en la Hipertensión Arterial | Olga Lidia Mainegra Fernández, Juan Jesús Miranda Mainegra, Reina Blanco Solís | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 4 (2018): octubre-dic. | La formación de promotores estudiantiles de salud en las carreras pedagógicas: una mirada integral-vivencial | Ada Loreta López Cánova, Bárbara López Cánova, Omar Silva Ramos | Resumen | |||
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