Responsabilidad Social Universitaria y labor educativa: una relación necesaria en la formación de profesionales / University Social Responsibility and educational work: a necessary relationship in the professionals' training

Noraida Garbizo Flores, Mayra Ordaz Fernández, Juan Carlos Hernández Martín

Resumen


Irrumpir en el estudio de la Responsabilidad Social Universitaria, en su nexo ineludible con la labor educativa, constituye una necesidad en el contexto de transformaciones que acontecen en la universidad cubana actual, escenario privilegiado para la formación de profesionales socialmente responsables. Sin lugar a dudas, la relevancia del tema y su impacto en el proceso educativo demandan la necesidad de tributar al perfeccionamiento de la labor educativa, desde la actuación socialmente responsable de sus protagonistas. En este sentido, el artículo se orienta a realizar una revisión teórica y análisis crítico de labor educativa en relación con la Responsabilidad Social Universitaria, a partir del empleo del método histórico-lógico, el análisis documental y procedimientos como el análisis y la síntesis y la inducción y la deducción. La indagación efectuada permitió concluir que la labor educativa es un proceso que se actualiza y enriquece, desde la teoría y la práctica pedagógica y su relación necesaria con la Responsabilidad Social Universitaria la convierte en reflejo crítico e instrumento de transformación social en pos de formar profesionales integrales.

Autores/as

Noraida Garbizo Flores

ORCID iD
Centro Universitario Municipal de Consolación del Sur
Cuba

Profesora del Centro Universitario Municipal de Consolación del Sur.

Mayra Ordaz Fernández

ORCID iD
Universidad de Pinar del Río Hermanos Saíz Montes de Oca.
Cuba

Juan Carlos Hernández Martín

ORCID iD
Centro Universitario Municipal Hermanos Saíz Montes de Oca
Cuba

Profesor del Centro Universitario Municipal

Referencias


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Palabras clave

labor educativa; formación integral; Responsabilidad Social Universitaria.

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