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Número Título Autores/as
Vol. 16, Núm. 4 (2018): octubre-dic. La enseñanza de lenguas extranjeras desde el contexto latinoamericano Rodolfo Acosta Padrón, Marialina Ana García Escobio, Reinel Ignacio Carcedo García Resumen
Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo El podcast como herramienta de retroalimentación en la evaluación de actividades virtuales / The podcast as a feedback tool in evaluating virtual activities Rossana Fiorella Felipa Andrade, Meivys Páez Paredes Resumen
Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo La narración de cuentos para contribuir a la enseñanza del inglés / The storytelling for contributing to the English Teaching Ileana Isabel Herrera Arencibia, Rodolfo Acosta Padrón, Alexis Pérez Ramírez Resumen
Vol. 16, Núm. 1 (2018): Enero-marzo El índice académico y su impacto en los resultados de los exámenes de ingreso a la educación superior Pedro Luis Delgado Bravo, Francisco Lázaro García Fernández, Luciana Lara Cardentey Resumen
Vol. 18, Núm. 3 (2020): Julio-septiembre Enseñar historia a través de la perspectiva de género. Evaluación de una propuesta de innovación Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda Resumen
Vol. 16, Núm. 1 (2018): Enero-marzo Los medios de enseñanza para la apropiación de contenidos profesionales Yudelsi Morales Paez, Vadim Aguilar Hernández, Caridad Rodríquez Delgado Resumen
Vol. 14, Núm. 4 (2016): Octubre-dic. El uso de medios de enseñanza en el mejoramiento de la zona de strike Julio Antonio Conill Armenteros, Roberto Isbel Morejón Quintana, Pedro Rivera Urra Resumen
Vol. 17, Núm. 1 (2019): Enero-marzo Enfoque crítico del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba José Vladimir Mauri Estévez, Itzmal Fernando Pereda Cuesta, Mirian Garriga Gómez, Madelin Guerras Llanes Resumen
Vol. 16, Núm. 3 (2018): Julio-sept. El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba con el empleo de un aula virtual Mario Ramón Bravo Abreu, Ismary Fabé González Resumen
Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio Determinantes para la enseñanza de la Historia de Cuba en el contexto de formación médica Martha Elena Barrera Breijo, Ileana María Hernández Rodríguez, Tania García Andarcio Resumen
Vol. 8, Núm. 2 (2010): Enero-marzo Las funciones de los problemas aritméticos en la enseñanza de la Matemática Manuel Capote Castillo Resumen
Vol. 16, Núm. 2 (2018): Abril-junio Presencia de los métodos problémico en la educación básica Eudaldo Enrique Espinoza Freire Resumen
Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre La enseñanza de la estadística en cuarto grado de primaria a partir de proyectos Adonis Rojas Sandoval, Carmen Lydia Díaz Quintanilla, María De los Ángeles García Valero Resumen
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio Identificando valores en una universidad pública María Yesica Xicoténcatl Félix, Gladys Hernández Romero Resumen
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio La bibliografía básica: medio esencial en la asignatura Elementos de Economía y Legislación Laboral Juan Alberto Mena Lorenzo, Marionel Acosta Rodriguez, Adolfo Ricardo Lazo Lorente Resumen
Vol. 17, Núm. 4 (2019): oct.- diciembre Las notas de la Enseñanza Media como predictor del desempeño estudiantil en la Educación Superior Técnico Profesional Claudia Patricia Ovalle Ramirez Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo Dirección del proceso de enseñanza aprendizaje de la Mecánica de Vehículos Automotores en el aula anexa, algunas consideraciones para su desarrollo Leonardo Armas González, Madelyn Fernández Barrios, Juan Alberto Mena Lorenzo Resumen
Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre Caracterización del proceso enseñanza aprendizaje desde la formación pedagógica de los estudiantes de Enfermería Madelaime Ramos Vives, Belkis Ferro González, Juan Alberto Mena Lorenzo Resumen
Vol. 18, Núm. 3 (2020): Julio-septiembre La enseñanza interactiva del inglés: La cola de los escritores de América Pedro Alejandro Vigil García, Rodolfo Acosta Padrón, Ernesto Emilio Andarcio Betancourt Resumen
Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio La práctica laboral en la Educación Técnica y Profesional. Su historia Juan Alberto Mena Lorenzo, Yudiel Aguilar Blanco, Jorge Luis Mena Lorenzo Resumen
Vol. 13, Núm. 4 (2015): Julio-sept. La construcción de textos: enseñanza del estilo funcional profesional en la carrera de Licenciatura en Cultura Física Ana Delia Martínez Bravo, Débora Mainegra Fernández, Ana Isel Rodríguez Cruz Resumen
Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio Modelo didáctico para la formación estética del estudiante de Marxismo-Leninismo e Historia Yohany Peralta Pèrez, Beatriz Páez Rodríguez, Lidia Cira Carbonell Izquierdo Resumen
Vol. 8, Núm. 2 (2010): Enero-marzo La enseñanza reflexiva de la gramática inglesa en la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras Ileana Isabel Herrera Arencibia Resumen
Vol. 8, Núm. 1 (2009): Octubre-dic. El humanismo martiano: fundamento filosófico de la enseñanza de lenguas extranjeras Arturo Pulido Díaz Resumen
Vol. 8, Núm. 1 (2009): Octubre-dic. Estrategia para la enseñanza del patrón interrogativo del inglés a hispano parlantes Gilberto Barrera Ramos Resumen
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