Resultados
| Número | Título | Autores/as | ||||
| Vol. 16, Núm. 4 (2018): octubre-dic. | La enseñanza de lenguas extranjeras desde el contexto latinoamericano | Rodolfo Acosta Padrón, Marialina Ana García Escobio, Reinel Ignacio Carcedo García | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo | El podcast como herramienta de retroalimentación en la evaluación de actividades virtuales / The podcast as a feedback tool in evaluating virtual activities | Rossana Fiorella Felipa Andrade, Meivys Páez Paredes | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo | La narración de cuentos para contribuir a la enseñanza del inglés / The storytelling for contributing to the English Teaching | Ileana Isabel Herrera Arencibia, Rodolfo Acosta Padrón, Alexis Pérez Ramírez | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 1 (2018): Enero-marzo | El índice académico y su impacto en los resultados de los exámenes de ingreso a la educación superior | Pedro Luis Delgado Bravo, Francisco Lázaro García Fernández, Luciana Lara Cardentey | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 3 (2020): Julio-septiembre | Enseñar historia a través de la perspectiva de género. Evaluación de una propuesta de innovación | Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 1 (2018): Enero-marzo | Los medios de enseñanza para la apropiación de contenidos profesionales | Yudelsi Morales Paez, Vadim Aguilar Hernández, Caridad Rodríquez Delgado | Resumen | |||
| Vol. 14, Núm. 4 (2016): Octubre-dic. | El uso de medios de enseñanza en el mejoramiento de la zona de strike | Julio Antonio Conill Armenteros, Roberto Isbel Morejón Quintana, Pedro Rivera Urra | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 1 (2019): Enero-marzo | Enfoque crítico del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba | José Vladimir Mauri Estévez, Itzmal Fernando Pereda Cuesta, Mirian Garriga Gómez, Madelin Guerras Llanes | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 3 (2018): Julio-sept. | El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba con el empleo de un aula virtual | Mario Ramón Bravo Abreu, Ismary Fabé González | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio | Determinantes para la enseñanza de la Historia de Cuba en el contexto de formación médica | Martha Elena Barrera Breijo, Ileana María Hernández Rodríguez, Tania García Andarcio | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio | Preparación metodológica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje en la Ingeniería Industrial/Methodological preparation for the teaching-learning process management of the Industrial Engineering | Michel García Pérez, Liset Perdomo Blanco | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio | La excursión docente, un recurso para influir en escolares con desaprovechamiento escolar/The educational trip, a resource to influence in the children with insufficient school use | Gleiby de la Caridad Melchor Orta, Ania Ortega Asencio, Meivys Reyes Ravelo | Resumen | |||
| Vol. 8, Núm. 2 (2010): Enero-marzo | Las funciones de los problemas aritméticos en la enseñanza de la Matemática | Manuel Capote Castillo | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 2 (2018): Abril-junio | Presencia de los métodos problémico en la educación básica | Eudaldo Enrique Espinoza Freire | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre | La enseñanza de la estadística en cuarto grado de primaria a partir de proyectos | Adonis Rojas Sandoval, Carmen Lydia Díaz Quintanilla, María De los Ángeles García Valero | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio | Identificando valores en una universidad pública | María Yesica Xicoténcatl Félix, Gladys Hernández Romero | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio | La bibliografía básica: medio esencial en la asignatura Elementos de Economía y Legislación Laboral | Juan Alberto Mena Lorenzo, Marionel Acosta Rodriguez, Adolfo Ricardo Lazo Lorente | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 4 (2019): oct.- diciembre | Las notas de la Enseñanza Media como predictor del desempeño estudiantil en la Educación Superior Técnico Profesional | Claudia Patricia Ovalle Ramirez | Resumen | |||
| Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo | Dirección del proceso de enseñanza aprendizaje de la Mecánica de Vehículos Automotores en el aula anexa, algunas consideraciones para su desarrollo | Leonardo Armas González, Madelyn Fernández Barrios, Juan Alberto Mena Lorenzo | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre | Caracterización del proceso enseñanza aprendizaje desde la formación pedagógica de los estudiantes de Enfermería | Madelaime Ramos Vives, Belkis Ferro González, Juan Alberto Mena Lorenzo | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 3 (2020): Julio-septiembre | La enseñanza interactiva del inglés: La cola de los escritores de América | Pedro Alejandro Vigil García, Rodolfo Acosta Padrón, Ernesto Emilio Andarcio Betancourt | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio | La práctica laboral en la Educación Técnica y Profesional. Su historia | Juan Alberto Mena Lorenzo, Yudiel Aguilar Blanco, Jorge Luis Mena Lorenzo | Resumen | |||
| Vol. 13, Núm. 4 (2015): Julio-sept. | La construcción de textos: enseñanza del estilo funcional profesional en la carrera de Licenciatura en Cultura Física | Ana Delia Martínez Bravo, Débora Mainegra Fernández, Ana Isel Rodríguez Cruz | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio | Modelo didáctico para la formación estética del estudiante de Marxismo-Leninismo e Historia | Yohany Peralta Pèrez, Beatriz Páez Rodríguez, Lidia Cira Carbonell Izquierdo | Resumen | |||
| Vol. 8, Núm. 2 (2010): Enero-marzo | La enseñanza reflexiva de la gramática inglesa en la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras | Ileana Isabel Herrera Arencibia | Resumen | |||
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