Resultados
| Número | Título | Autores/as | ||||
| Vol. 16, Núm. 4 (2018): octubre-dic. | La enseñanza de lenguas extranjeras desde el contexto latinoamericano | Rodolfo Acosta Padrón, Marialina Ana García Escobio, Reinel Ignacio Carcedo García | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo | El podcast como herramienta de retroalimentación en la evaluación de actividades virtuales / The podcast as a feedback tool in evaluating virtual activities | Rossana Fiorella Felipa Andrade, Meivys Páez Paredes | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 1 (2018): Enero-marzo | El índice académico y su impacto en los resultados de los exámenes de ingreso a la educación superior | Pedro Luis Delgado Bravo, Francisco Lázaro García Fernández, Luciana Lara Cardentey | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 3 (2020): Julio-septiembre | Enseñar historia a través de la perspectiva de género. Evaluación de una propuesta de innovación | Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 1 (2018): Enero-marzo | Los medios de enseñanza para la apropiación de contenidos profesionales | Yudelsi Morales Paez, Vadim Aguilar Hernández, Caridad Rodríquez Delgado | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 1 (2021): Enero-marzo | La narración de cuentos para contribuir a la enseñanza del inglés / The storytelling for contributing to the English Teaching | Ileana Isabel Herrera Arencibia, Rodolfo Acosta Padrón, Alexis Pérez Ramírez | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre | Tendencias históricas del tratamiento al contenido biodiversidad en la Secundaria Básica cubana: una revisión necesaria/Historical trends in the treatment of biodiversity content in Cuban Basic Secondary: a necessary review | Omar García Vázquez | Resumen | |||
| Vol. 14, Núm. 4 (2016): Octubre-dic. | El uso de medios de enseñanza en el mejoramiento de la zona de strike | Julio Antonio Conill Armenteros, Roberto Isbel Morejón Quintana, Pedro Rivera Urra | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 3 (2018): Julio-sept. | El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de Cuba con el empleo de un aula virtual | Mario Ramón Bravo Abreu, Ismary Fabé González | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio | Determinantes para la enseñanza de la Historia de Cuba en el contexto de formación médica | Martha Elena Barrera Breijo, Ileana María Hernández Rodríguez, Tania García Andarcio | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio | Preparación metodológica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje en la Ingeniería Industrial/Methodological preparation for the teaching-learning process management of the Industrial Engineering | Michel García Pérez, Liset Perdomo Blanco | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio | La excursión docente, un recurso para influir en escolares con desaprovechamiento escolar/The educational trip, a resource to influence in the children with insufficient school use | Gleiby de la Caridad Melchor Orta, Ania Ortega Asencio, Meivys Reyes Ravelo | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 1 (2019): Enero-marzo | Enfoque crítico del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba | José Vladimir Mauri Estévez, Itzmal Fernando Pereda Cuesta, Mirian Garriga Gómez, Madelin Guerras Llanes | Resumen | |||
| Vol. 16, Núm. 2 (2018): Abril-junio | Presencia de los métodos problémico en la educación básica | Eudaldo Enrique Espinoza Freire | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre | La enseñanza de la estadística en cuarto grado de primaria a partir de proyectos | Adonis Rojas Sandoval, Carmen Lydia Díaz Quintanilla, María De los Ángeles García Valero | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre | Independencia cognoscitiva al diseñar experimentos de Biología con un cuadro introducido por secuencia de apertura /Cognitive independence to design Biology experiments with a chart introduced by opening sequence | Dayly García García, Yusimí Guerra Véliz, Julio Leyva Haza | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio | Identificando valores en una universidad pública | María Yesica Xicoténcatl Félix, Gladys Hernández Romero | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio | La bibliografía básica: medio esencial en la asignatura Elementos de Economía y Legislación Laboral | Juan Alberto Mena Lorenzo, Marionel Acosta Rodriguez, Adolfo Ricardo Lazo Lorente | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre | Tareas docentes con GeoGebra en la Matemática Superior I para Contabilidad y Finanzas/Educational tasks with GeoGebra in the Mathematical Superior I to Accounting and Finances | Manuel Capote Castillo, Ildefonso Robaina Acosta, Marisol Capote Areces | Resumen | |||
| Vol. 17, Núm. 4 (2019): oct.- diciembre | Las notas de la Enseñanza Media como predictor del desempeño estudiantil en la Educación Superior Técnico Profesional | Claudia Patricia Ovalle Ramirez | Resumen | |||
| Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo | Dirección del proceso de enseñanza aprendizaje de la Mecánica de Vehículos Automotores en el aula anexa, algunas consideraciones para su desarrollo | Leonardo Armas González, Madelyn Fernández Barrios, Juan Alberto Mena Lorenzo | Resumen | |||
| Vol. 8, Núm. 2 (2010): Enero-marzo | Las funciones de los problemas aritméticos en la enseñanza de la Matemática | Manuel Capote Castillo | Resumen | |||
| Vol. 18, Núm. 3 (2020): Julio-septiembre | La enseñanza interactiva del inglés: La cola de los escritores de América | Pedro Alejandro Vigil García, Rodolfo Acosta Padrón, Ernesto Emilio Andarcio Betancourt | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre | Evolución histórica de la metodología del inglés en Pinar del Río/Historical evolution of the english teaching methodology in Pinar del Río | Pedro Alejandro Vigil García, Rodolfo Acosta Padrón | Resumen | |||
| Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre | Folleto bibliográfico para la formación integral de los estudiantes de la especialidad Mecánica Automotriz/Bibliographic brochure for the comprehensive training of students in the Automotive Mechanics specialty | Anarella Soto Lazo, Vadim Aguilar Hernández, Jorge Luis Ferrer Cosme | Resumen | |||
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