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Número Título Autores/as
Vol. 14, Núm. 3 (2016): Julio-sept. La influencia de la familia en la formación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Técnica Profesional: una necesidad a satisfacer desde la orientación profesional Jorge Luis Álvarez Hernández Resumen
Vol. 16, Núm. 3 (2018): Julio-sept. Los proyectos de carrera como mediadores del proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina Formación Laboral Investigativa Jesús Cué Infante, Jesús Miranda Izquierdo, Carlos Luis Fernández Peña, Alberto Diego Valle Lima Resumen
Vol. 21, Núm. 1 (2023): Enero-marzo Propuesta de contenidos para el estudio del paisaje cultural en la formación del Gestor Sociocultural José Antonio Cebey Sánchez, Georgina Villalón Legrá, Yaima Mederos Jiménez Resumen
Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre Visualización de información y conocimiento para comunicar resultados de investigación de las ciencias sociales Taimé Mayet Comerón, Isabel Alonso Berenguer, Alexander Gorina Sánchez Resumen
Vol. 21, Núm. 1 (2023): Enero-marzo Sistematización pedagógica del pensamiento humanista de Fidel Castro Elieser Lastres Rodríguez Resumen
Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio Determinantes para la enseñanza de la Historia de Cuba en el contexto de formación médica Martha Elena Barrera Breijo, Ileana María Hernández Rodríguez, Tania García Andarcio Resumen
Vol. 19, Núm. 4 (2021): octubre-diciembre La formación práctica a través de la integración Universidad-Empresa: principios, ideas científicas y etapas Armando Acosta Iglesias, Carlos Alberto Gato Armas, Jesús González Rodríguez Resumen
Vol. 20, Núm. 2 (2022): Abril-junio Preparación en educación especial de los psicólogos mediante la comparación entre Cuba y Mali Ahmadou Maiga Resumen
Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre Los estudios lingüísticos en la carrera Licenciatura en Educación Español-Literatura desde una perspectiva profesionalizada Yelena Abreu Alvarado, Karina Machin Hernández Machin Hernández, Liliana Alvarez Alonso Resumen
Vol. 18, Núm. 3 (2020): Julio-septiembre Programa de superación para desarrollar la habilidad escuchar en los docentes de la educación superior Alisvech Aguila Carralero, Darennys Linares Izaguirre Resumen
Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre Metodología para la formación laboral de los estudiantes de Medicina Yanexy Borrego Chi, Prudencio Alberto Leyva Figueredo, Laura Leticia Mendoza Tauler, Vadim Aguilar Hernández Resumen
Vol. 20, Núm. 3 (2022): Julio- septiembre Conocimientos tecnopedagógicos y disciplinares en los docentes de primaria y los factores demográficos Miguel Angel Paidican Soto, Pamela Alejandra Arredondo Herrera Resumen
Vol. 19, Núm. 4 (2021): octubre-diciembre La diversidad biológica y su tratamiento desde tareas problémicas ambientales Mayko Rivero Ortega Resumen
Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre Impacto de las ciencias informáticas en el trabajo educativo de las residencias estudiantiles universitarias/Impact of computer science in the educational work of university student residences Lesvy Alemán Mateo, Juliett Martínez López, Yarisleidy Pérez de Corcho Resumen
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio El uso del debate en la Educación en Derechos Humanos. Problemas, desafíos y potencialidades Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda Resumen
Vol. 18, Núm. 4 (2020): Octubre-diciembre La evaluación integradora, su contribución a la formación profesional en la Licenciatura en Educación Agropecuaria Madelyn Fernández Barrios, Ana Cecilia Jerez González, Caridad Rodríguez Delgado Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio El trabajo de formación vocacional agropecuaria en los maestros primarios / The agricultural vocational training work in primary teachers Daysi Sánchez Riesgo, Gloria María Jaime Mirabal, Reina Ricardo Sosa Resumen
Vol. 20, Núm. 4 (2022): Octubre-diciembre La formación de habilidades de orientación psicopedagógica en la carrera licenciatura en educación primaria Tania Hernández Carrera, Juan Lázaro Márquez Marrero, Itzmal Fernando Pereda Cuesta Resumen
Vol. 18, Núm. 3 (2020): Julio-septiembre Referentes orientadores para favorecer la pertinencia social de la formación especializada del director escolar Pedro Valiente Sandó, José Javier Del Toro Prada Resumen
Vol. 14, Núm. 3 (2016): Julio-sept. La tarea docente en la formación del profesor de Biología-Química Luis Enrique Martínez Zamora, Liulka Hernández Páez, Eric Rodolfo López Méndez Resumen
Vol. 17, Núm. 1 (2019): Enero-marzo Estrategia para el perfeccionamiento curricular de la Disciplina Estudios Psicopedagógicos en Lengua Española Valodia Pacheco Rivera, Juan Silvio Cabrera Albert, Marbelia Acosta Ríos Resumen
Vol. 14, Núm. 2 (2016): Abril-junio El Proyecto de Vida como categoría de interpretación en la formación profesional Reinaldo Meléndez Ruiz Resumen
Vol. 20, Núm. 2 (2022): Abril-junio Estrategia pedagógica para la formación inicial investigativa de maestros logopedas Annia María Márquez Valdés, David Lorenzo Santamaría Cuesta, Maite Suarez Pedroso Resumen
Vol. 19, Núm. 3 (2021): Julio-septiembre Competencias profesionales pedagógicas del Licenciado en Educación, Economía. Estrategia didáctica desde la Economía Política/Professional pedagogical competences of the graduate in education, economics. Didactic Strategy from the Political Economy María Caridad Medina Hernández, Ismary Fabé González, Juan Alberto Mena Lorenzo Resumen
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Abril - junio Premisas en torno a la gestión de la extensión universitaria desde el departamento docente Osmani Alvarez Bencomo, Taymi Breijo Worosz, Mercedes González Fernández-Larrea Resumen
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