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Número Título Autores/as
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo Consideraciones didácticas acerca de la formación del obrero calificado en Carpintería en Blanco y Encofrado Luis Enrique Prieto Camejo, Arturo Pulido Díaz Resumen
Vol. 17, Núm. 3 (2019): julio-sept. Acciones pedagógicas de formación universitaria inclusiva para la atención a educandos sordos con implante coclear Gresin Castro Pérez, María Magdalena Fresquet Pedroso, Olga Lidia Carmenate Figueredo Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio Una metodología para fortalecer la educación ambiental /A methodology to strengthen the environmental education Angel Caridad Lugo Blanco, Cocepción Alvarez Yong, Caridad Estrada Rodríguez Resumen
Vol. 17, Núm. 2 (2019): Abril-junio Modelo didáctico para la formación estética del estudiante de Marxismo-Leninismo e Historia Yohany Peralta Pèrez, Beatriz Páez Rodríguez, Lidia Cira Carbonell Izquierdo Resumen
Vol. 14, Núm. 3 (2016): Julio-sept. La tarea docente en la formación del profesor de Biología-Química Luis Enrique Martínez Zamora, Liulka Hernández Páez, Eric Rodolfo López Méndez Resumen
Vol. 17, Núm. 1 (2019): Enero-marzo Estrategia para el perfeccionamiento curricular de la Disciplina Estudios Psicopedagógicos en Lengua Española Valodia Pacheco Rivera, Juan Silvio Cabrera Albert, Marbelia Acosta Ríos Resumen
Vol. 14, Núm. 2 (2016): Abril-junio El Proyecto de Vida como categoría de interpretación en la formación profesional Reinaldo Meléndez Ruiz Resumen
Vol. 13, Núm. 2 (2015): Enero-marzo La excursión geográfica, una propuesta para su desarrollo desde la asignatura Geografía en décimo grado del Instituto Vocacional de Ciencias Exactas “Federico Engels” Enrique Rojas Castro, Margarita Valdés Hernández Resumen
Vol. 16, Núm. 3 (2018): Julio-sept. Tareas profesionales para la formación del profesor de lenguas extranjeras Arnaldo Moisés Gómez
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio Modelo para el perfeccionamiento de la redacción de textos científicos desde la formación continua/Model for perfecting the scientific text composition from the continuous formation Tamara Jiménez, Caridad Cancio López, Antonio Hernández Alegría Resumen
Vol. 17, Núm. 4 (2019): oct.- diciembre La empresa, contexto esencial del proceso de formación profesional del ingeniero. Sus potencialidades educativas José Antonio Ferreira, Juan Alberto Mena Lorenzo, Armando Acosta Iglesias, Jorge Luis Mena Lorenzo Resumen
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Abril-junio Experiencias de aprendizaje durante la pandemia Covid-19 en la Universidad Pedagógica Nacional / Learning experiences during the COVID -19 pandemic at the National Pedagogical University Gabriel Alejandro Álvarez Hernández, María de Jesús De La Riva Lara Resumen
Vol. 13, Núm. 3 (2015): Abril-junio La formación de Públicos Culturales, desde la integración de lo cultural y lo pedagógico, en la misión educativa de las Instituciones Culturales Comunitarias Mirtha Numa Rodríguez, Félix Sánchez Rodríguez, Raquel Diéguez Batista Resumen
Vol. 13, Núm. 3 (2015): Abril-junio La aplicación de tareas integradoras interdisciplinarias en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la formación inicial de los profesores de Ciencias Naturales Eric Rodolfo López Méndez, Ana Margarita González Ortega, Magaly Cardoso Lara Resumen
Vol. 13, Núm. 2 (2015): Enero-marzo Algunas consideraciones sobre la construcción del marco teórico-referencial en la investigación educacional Arturo Pulido Díaz Resumen
Vol. 13, Núm. 1 (2014): Octubre-dic. El proceso de formación matemática en las carreras de ciencias económicas Osmany Puig Jiménez, Raquel Diéguez Batista, Rosario León Robaina Resumen
Vol. 13, Núm. 1 (2014): Octubre-dic. Algunas consideraciones acerca de la formación de valores en adolescentes con desviaciones afectivo-conductuales, internos en la Escuela de Formación Integral (EFI) “Isabel Rubio Díaz”, de Pinar del Río Yanela Castillo Díaz Resumen
Vol. 13, Núm. 1 (2014): Octubre-dic. El perfeccionamiento del idioma inglés en la Universidad de Pinar del Río Martha Arroyo Carmona, Bertha Elena Díaz Herrera, Ileana Galván Vidal Resumen
Vol. 13, Núm. 1 (2014): Octubre-dic. La formación ciudadana de los escolares con retraso mental Olivia García Reyes, Julio Jesús Sierra Socorro Resumen
Vol. 8, Núm. 4 (2010): Julio-sept. La formación integral de los pioneros en sus primeras edades, desde una perspectiva histórico-contemporánea. Liset Veitía Mederos Resumen
Vol. 15, Núm. 1 (2017): Enero-marzo Propuesta Metodológica para la Formación Estadística Universitaria Mirtha de la Caridad Numa Rodríguez, Aníbal Sánchez Numa, Irayda Mercedes Manzano Salermo, Oscar Silvio Rodríguez Moya Resumen
Vol. 8, Núm. 2 (2010): Enero-marzo El papel de las costumbres y tradiciones en la unidad de los estudiantes del Nuevo Programa de Formación de Médicos Naida Macias Hernández, Silvio García Ortega Resumen
Vol. 17, Núm. 4 (2019): oct.- diciembre El desarrollo de habilidades profesionales pedagógicas en la formación inicial del logopeda Ana Isis Valdés, Gudelia Fernández Pérez de Alejo, Daymara Amelia Perojo Martínez Resumen
Vol. 8, Núm. 2 (2010): Enero-marzo La enseñanza reflexiva de la gramática inglesa en la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras Ileana Isabel Herrera Arencibia Resumen
Vol. 8, Núm. 1 (2009): Octubre-dic. Una aproximación didáctica a la conceptualización de las magnitudes en la formación del profesional de la Educación Wladimir La O Moreno, Rafael Antonio Hernández Cruz Pérez, Luis Enrique Hernández Amaro Resumen
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