Buscar categorías

Fecha de publicación

Términos de la indexación


Resultados

Número Título Autores/as
Vol. 12, Núm. 4 (2014): Julio-sept. La formación de habilidades investigativo-laborales en los contadores Yenileidys Lorenzo Cabezas, Teresa Díaz Domínguez Resumen
Vol. 14, Núm. 3 (2016): Julio-sept. Un estudio pedagógico sobre la orientación profesional vocacional pedagógica con enfoque multifactorial Reinaldo Nétor Cueto Marín, Isbel Barrera Cabrera, Yadyra de la Caridad Piñera Concepción Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo Un sistema de actividades para la orientación profesional en los estudiantes de Soldadura Jorge Pérez Prats, Armando Acosta Iglesias Resumen
Vol. 15, Núm. 3 (2017): Julio-sept. Tendencias históricas del proceso de educación emocional en los estudiantes del bachillerato en Ecuador Leonor Elizabeth Bravo Vélez, Georgina Amayuela Mora, Silvia Colunga Santos Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo Consideraciones didácticas acerca de la formación del obrero calificado en Carpintería en Blanco y Encofrado Luis Enrique Prieto Camejo, Arturo Pulido Díaz Resumen
Vol. 14, Núm. 1 (2016): Enero-marzo La habilidad de comprensión lectora en inglés, en los profesores en formación del 3er. año de la carrera de Educación Laboral-Informática Agnes Aydely Leal, Arturo Pulido Díaz Resumen
Vol. 13, Núm. 2 (2015): Enero-marzo La excursión geográfica, una propuesta para su desarrollo desde la asignatura Geografía en décimo grado del Instituto Vocacional de Ciencias Exactas “Federico Engels” Enrique Rojas Castro, Margarita Valdés Hernández Resumen
Vol. 13, Núm. 2 (2015): Enero-marzo Algunas consideraciones sobre la construcción del marco teórico-referencial en la investigación educacional Arturo Pulido Díaz Resumen
Vol. 12, Núm. 2 (2014): Enero-marzo La educación de la sexualidad en la primera infancia desde una perspectiva sociohistórico – cultural Idalmys Novo Hernández, Rayderin Fuentes Victorero, Justina Rodríguez Rodríguez Resumen
Vol. 8, Núm. 1 (2009): Octubre-dic. Una aproximación didáctica a la conceptualización de las magnitudes en la formación del profesional de la Educación Wladimir La O Moreno, Rafael Antonio Hernández Cruz Pérez, Luis Enrique Hernández Amaro Resumen
Vol. 12, Núm. 3 (2014): Abril-junio El trabajo Educativo y el Proyecto de Vida Profesional del estudiante universitario. Una relación necesaria en la Educación Superior Noraida Garbizo Flores Montes de Oca, Mayra Ordaz Hernández, Iracelys Santana Ges Resumen
Vol. 12, Núm. 3 (2014): Abril-junio El empleo de la informática en la formación del licenciado en Educación Primaria Mayumi García Meneses, Maritza Salazar Salazar, Orestes Coloma Rodríguez Resumen
Vol. 10, Núm. 2 (2012): Enero-marzo Actividades de Física vinculadas con la medicina Dianelys Barrera Suárez, Rodolfo Iván Sánchez Llanes, Alfredo González Rodríguez Resumen
Vol. 13, Núm. 3 (2015): Abril-junio Formación de competencias emocionales: un reto para la educación emocional en los estudiantes de ballet Adonys Isidro Ordán Bolívar, Alisvech Águila Carralero, Silvia Colunga Santos Resumen
Vol. 10, Núm. 2 (2012): Enero-marzo Un acercamiento al concepto de educación energética en la formación inicial de profesores de Matemática y Física Caridad Amado Paula Acosta, Iris Marrero Mojena Resumen
Vol. 10, Núm. 3 (2012): Abril-junio Aproximación crítica a la formación histórica del jurista en los sistemas de Derecho occidental Alie Pérez Véliz, Teresa Díaz Domínguez Resumen
Vol. 12, Núm. 4 (2014): Julio-sept. Las competencias investigativas y su importancia en la formación del Licenciado en Cultura Física Helder Guillermo Aldas Arcos, Estuardo Almache Tello, Tonny Vidal Valencia Resumen
Vol. 10, Núm. 4 (2012): Julio-sept. La familia como pilar básico para la educación Kety Roque Cala, Milagros Páez Rovira, Heydi Cantillo Vento, Nidia Echavarria Bustamante Resumen
Vol. 13, Núm. 1 (2014): Octubre-dic. El proceso de formación matemática en las carreras de ciencias económicas Osmany Puig Jiménez, Raquel Diéguez Batista, Rosario León Robaina Resumen
Vol. 11, Núm. 1 (2012): Octubre-dic. La clase de Práctica Integral de la Lengua Inglesa en la Formación Inicial para un nivel de desarrollo preintermedio Luis Mijares Nuñez, Arnaldo Gómez Salej Resumen
Vol. 13, Núm. 1 (2014): Octubre-dic. Algunas consideraciones acerca de la formación de valores en adolescentes con desviaciones afectivo-conductuales, internos en la Escuela de Formación Integral (EFI) “Isabel Rubio Díaz”, de Pinar del Río Yanela Castillo Díaz Resumen
Vol. 13, Núm. 1 (2014): Octubre-dic. El perfeccionamiento del idioma inglés en la Universidad de Pinar del Río Martha Arroyo Carmona, Bertha Elena Díaz Herrera, Ileana Galván Vidal Resumen
Vol. 11, Núm. 3 (2013): Abril-junio Las habilidades como configuración didáctica de la formación de docentes en la Educación Primaria Daniel Martínez Castillo, Armando Acosta Iglesias Resumen
Vol. 13, Núm. 1 (2014): Octubre-dic. La formación ciudadana de los escolares con retraso mental Olivia García Reyes, Julio Jesús Sierra Socorro Resumen
Vol. 12, Núm. 1 (2013): Octubre-dic. El tratamiento de la historia local desde la asignatura Filosofía de la Educación Una experiencia en la Facultad de Ciencias Educativas y de la Comunicación Social de la Universidad Católica de Cuenca Bolivar Cabrera Berrezueta Resumen
Elementos 26 - 50 de 50 << < 1 2 

Consejos de búsqueda:

  • Los términos de búsqueda no distinguen entre mayúsculas y minúsculas
  • Las palabras comunes serán ignoradas
  • Por defecto, sólo aquellos artículos que contengantodos los términos en consulta, serán devueltos (p. ej.: Y está implícito)
  • Combine múltiples palabras conO para encontrar artículos que contengan cualquier término; p. ej., educación O investigación
  • Utilice paréntesis para crear consultas más complejas; p. ej., archivo ((revista O conferencia) NO tesis)
  • Busque frases exactas introduciendo comillas; p.ej, "publicaciones de acceso abierto"
  • Excluya una palabra poniendo como prefijo - o NO; p. ej. -política en línea o NO política en línea
  • Utilice * en un término como comodín para que cualquier secuencia de caracteres concuerde; p. ej., soci* moralidad hará que aparezcan aquellos documentos que contienen "sociológico" o "social"


UPR

©2017 Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"