Metodologia para a avaliação dos impactos das tecnologias associadas ao processo de formação doutoral
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Resumo
A avaliação do impacto da formação doutoral é um processo sistêmico que requer a participação de diferentes atores e a avaliação de indicadores de curto, médio e longo prazo. O objetivo deste trabalho é desenvolver uma metodologia para avaliar o impacto da implementação de tecnologias associadas ao processo de formação doutoral em uma universidade, de modo que a gestão desse processo possa ser continuamente aprimorada. Foi utilizada uma abordagem de métodos mistos, combinando métodos e técnicas de pesquisa qualitativa e quantitativa. O resultado é o desenvolvimento de uma metodologia composta por três etapas e nove passos; estes conduzem logicamente à avaliação do impacto de três tecnologias: a escola preparatória para ingresso na formação doutoral, a proposta metodológica para a gestão da formação doutoral com o projeto de pesquisa como contexto fundamental e a estratégia para a formação de docentes em programas de doutorado. Este trabalho é resultado do projeto de pesquisa, desenvolvimento e inovação "Gestão do Processo de Formação Doutoral e sua Internacionalização", associado ao programa setorial de Ensino Superior e Desenvolvimento Sustentável do Ministério da Educação Superior da República de Cuba.
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