A formação de universitários para a promoção da leitura: contribuições de uma concepção extensionista

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Yudit Rovira Alvarez
Ernesto López Calichs
Aylen Rojas Valdés
Alicia María Gilimas Siles

Resumo

O artigo trata da promoção da leitura na universidade a partir de uma concepção formativa na extensão universitária. Seu objetivo foi apresentar uma concepção pedagógica de formação para a promoção da leitura no contexto da Universidade de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca". Para isso, foram utilizados os principais métodos: o dialético-materialista, como reitor; teóricos como o histórico-lógico, o sistêmico-estrutural e de modelagem; empíricas como a entrevista, a pesquisa e a análise documental. Os principais resultados foram em um conjunto de ideias que concebem a promoção da leitura como um processo de caráter transversal e a entendem como uma prática sociocultural, dinamizada pelas relações que são geradas entre os alunos da brigada estudantil, a turma do ano letivo e o Departamento de Extensão Universitária, que utiliza o método e as formas organizativas da extensão universitária, a partir da formação cultural integral dos futuros profissionais. As conclusões derivadas das ideias, associadas às novas condições impostas pela pandemia, permitiram encontrar novos desafios para a troca de boas práticas, estreitar laços com outros atores sociais, bem como projetar novas formas de abordar a leitura a partir da promoção.

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Como Citar
Rovira Alvarez, Y., López Calichs, E., Rojas Valdés, A., & Gilimas Siles, A. M. (2022). A formação de universitários para a promoção da leitura: contribuições de uma concepção extensionista. Mendive. Revista Educação, 20(1), 123–138. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2681
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS
Biografias Autor

Yudit Rovira Alvarez, Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"

Profesora Titular. Dra. En Ciencias Pedagógicas. Master en Ciencias de la Educación. Máster en Desarrollo Social. Labora en el Centro de Estudios de Ciencias de Educación de la Universidad de Pinar del Río.

Ernesto López Calichs, Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"

Profesor Titular. Doctor en Ciencias de la Educación, Labora en el Centro de Estudios de Ciencias de Educación de la Universidad de Pinar del Río.

Aylen Rojas Valdés, Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"

Profesora Titular.  Doctor en Ciencias pedagógicas. Labora en el Centro de Estudios de Ciencias de Educación de la Universidad de Pinar del Río.

Alicia María Gilimas Siles, Universidad de Pinar del Río

Profesora Auxiliar.  Máster en Ciencias de la Educación. Labora en el Centro de Estudios de Ciencias de Educación de la Universidad de Pinar del Río.

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