Trabalho independente na formação do Licenciatura em Direito

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Jorge Félix Gual Ramos
Elia Mercedes Fernández Escanaverino
Eldis Román Cao

Resumo

O Ministério de Educação Superior de Cuba passa por um processo de atualização e aperfeiçoamento de seu sistema de formação. O projeto Fortalecimento das Ciências da Educação da Universidade de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" tem apontado dificuldades na formação de Licenciados em Direito, visto que a articulação do trabalho autônomo ao processo de ensino-aprendizagem ainda é insuficiente. O objetivo deste artigo é apresentar uma estratégia de aprendizagem para que estudantes universitários possam utilizar o trabalho autônomo em sua formação como Bacharel em Direito. O método utilizado é o critério do censo. O modelo utilizado é o estudo de caso, uma vez que uma amostra específica é analisada no curso de graduação em Direito. Esta é uma investigação baseada na análise de dados qualitativos e quantitativos. Os qualitativos na forma de observações participativas e os quantitativos obtidos a partir de entrevistas semiestruturadas, seu estudo e descrição da documentação. O artigo apresenta o trabalho independente como estratégia de aprendizagem que permite aprimorar a formação do Licenciado em Direito.

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Como Citar
Gual Ramos, J. F., Fernández Escanaverino, E. M., & Román Cao, E. (2021). Trabalho independente na formação do Licenciatura em Direito. Mendive. Revista Educação, 19(3), 715–731. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2338
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS
Biografias Autor

Jorge Félix Gual Ramos, Empresa de Servicios Legales de Sancti Spíritus

Licenciado en Derecho.  Master en Ciencias de la Educación, Doctorando en Ciencias Pedagógicas, Profesor Instructor Adjunto del Departamento de Derecho de la Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez"

Elia Mercedes Fernández Escanaverino, Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez"

Doctora en Ciencias Pedagógicas, Profesora Titular de la Universidad de Sancti Spíritus ´´José Martí Pérez ´´, Coordinadora de la Escuela doctoral.

Eldis Román Cao, Universidad Técnica de Manabí

Doctor en Ciencias.

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