Desenvolvimento humano: imaginários sociais de estudantes universitários

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Edwin Roger Esteban Rivera
Noemí Lizbeth Claudio Cortez
Zarahy Deycira Polinar Abad
Nohely Vásquez Velásquez

Resumo

Há vários conceitos de desenvolvimento humano e cada conceito pressupõe determinados indicadores para estabelecer o índice de desenvolvimento humano. A maioria dos conceitos tem uma conotação econômica, o que está longe do significado dado ao desenvolvimento humano pelos estudantes universitários. Esta pesquisa tem como objetivo desvendar os imaginários sociais dos estudantes da Universidade Nacional “Hermilio Valdizán” de Huánuco, Peru, sobre o desenvolvimento humano. Para isso, foram utilizados o paradigma interpretativo, a perspectiva da metodologia qualitativa e o método fenomenológico hermenêutico. As informações foram coletadas por meio de entrevistas em profundidade com 16 alunos da referida universidade e processadas com o Atlas Ti 9.1. Os resultados são apresentados nas seguintes categorias: concepção de desenvolvimento humano, concepção de qualidade de vida, componentes do desenvolvimento humano, percepção do índice de desenvolvimento humano, o índice de desenvolvimento humano reflete a qualidade de vida das pessoas?, propostas de novos indicadores para o desenvolvimento humano. Conclui-se que os indicadores de desenvolvimento humano precisam ser atualizados.

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Como Citar
Esteban Rivera, E. R., Claudio Cortez, N. L., Polinar Abad, Z. D., & Vásquez Velásquez , N. (2024). Desenvolvimento humano: imaginários sociais de estudantes universitários . Mendive. Revista Educação, 22(3), e3756. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3756
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

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