Educational Technology as a teaching discipline. Historical evolution

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José Alexis Trujillo Saínz

Abstract

The article provide a systematization of the evolution of Educational Technology (ET) from its beginnings in the forties to the present. He takes a deep epistemological analysis on the conceptual, based on the context of its emergence, expansion and reasons for its basic conceptual features.

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Trujillo Saínz, J. A. (2012). Educational Technology as a teaching discipline. Historical evolution. Mendive. Journal on Education, 11(1), 125–133. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/580
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