La formación de la competencia investigativa en el Consejo Técnico del Preuniversitario

Contenido principal del artículo

Aliuska Moreno Almoguea
María de Las Mercedes Calderón Mora
Ramón Melanio Reigosa Lorenzo
Jhoannis Jacinto Rodríguez Avalos

Resumen

La educación cubana está centrada en una serie de transformaciones, nombradas como Tercer Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación. El Preuniversitario no es la excepción por la importancia que reviste como antesala de la universidad, se hace necesario la preparación de sus docentes con énfasis en la formación de la competencia investigativa para lograr el fin y los objetivos del nivel educativo. El artículo tiene como objetivo socializar el diagnóstico sobre la formación de la competencia investigativa en el Instituto Preuniversitario Urbano "Eduardo García Delgado", en el municipio Trinidad, provincia Sancti Spíritus. El resultado del diagnóstico sobre la formación de la competencia investigativa en el Consejo Técnico del Preuniversitario se basó en el estudio teórico y la sistematización de experiencias vividas acerca de cómo se concibió la labor investigativa de los docentes y sus habilidades para cumplir su función científico-investigativa. El contexto educativo en que tuvo lugar el estudio diagnóstico fue el Instituto Preuniversitario Urbano "Eduardo García Delgado", municipio Trinidad, de la provincia Sancti Spíritus. Se emplearon los métodos teóricos como el analítico"sintético e inductivo"deductivo y los empíricos como la revisión de documentos, sistematización de experiencias, la encuesta y la entrevista. Además, se empleó el método de estadística descriptiva para procesar los datos obtenidos de la aplicación de los instrumentos del diagnóstico. Los resultados obtenidos permitieron identificar las fortalezas y debilidades del Consejo Técnico del Preuniversitario sobre la formación de la competencia investigativa y diseñar propuestas de solución, a través del empleo del método científico.

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Cómo citar
Moreno Almoguea, A., Calderón Mora, M. de L. M., Reigosa Lorenzo, R. M., & Rodríguez Avalos, J. J. (2024). La formación de la competencia investigativa en el Consejo Técnico del Preuniversitario. Mendive. Revista De Educación, 22(2), e3763. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3763
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografía del autor/a

María de Las Mercedes Calderón Mora, Universidad de Sancti Spíritus. Cuba

Profesora Titular

Ramón Melanio Reigosa Lorenzo, Universidad de Sancti Spíritus. Cuba

Profesor Titular

Jhoannis Jacinto Rodríguez Avalos, Centro de Capacitación del Ministerio del Turismo. Trinidad. Cuba

Profesor Principal.

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