Concepción didáctica que contribuye a la enseñanza de la teoría de las redes clientelares

Contenido principal del artículo

Yaney Rodríguez Muñoz
Ramón Reigosa Lorenzo
María de las Mercedes Calderón Mora

Resumen

El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Historia de Cuba necesita de una constante renovación con el propósito de dinamizarlo; para ello se introduce la enseñanza de la teoría de redes clientelares desde los contenidos en la carrera Licenciatura en Educación, Marxismo-Leninismo e Historia. El artículo tiene como propósito describir la concepción didáctica que contribuye a la enseñanza de la teoría de redes clientelares desde los contenidos de la Historia de Cuba en la carrera Licenciatura en Educación, Marxismo-Leninismo e Historia. Para ello se utilizaron métodos de nivel teórico y del nivel empírico, con un enfoque predominantemente cuantitativo. Todo ello permitió concluir que existen potencialidades para insertar la enseñanza de la teoría de redes clientelares desde los contenidos de la Historia de Cuba en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la carrera Licenciatura en Educación, Marxismo-Leninismo e Historia. Sin embargo, se aprecian limitaciones, pues hay poco conocimiento por parte de los profesores sobre la enseñanza de la teoría de redes clientelares, por lo que se hizo necesario preparar al colectivo de profesores para insertarla. La investigación puede ser utilizada en las diversas modalidades de enseñanza de la Educación Superior en Cuba, lo que fortalece el resultado alcanzado; la misma forma parte del proyecto institucional "Historia, pensamiento e innovación educativa" y es resultado de una tesis del Doctorado en Ciencias de la Educación de la UNISS.

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Cómo citar
Rodríguez Muñoz, Y., Reigosa Lorenzo, R., & Calderón Mora, M. de las M. (2024). Concepción didáctica que contribuye a la enseñanza de la teoría de las redes clientelares. Mendive. Revista De Educación, 22(1), e3590. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3590
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES
Biografía del autor/a

Yaney Rodríguez Muñoz, Universidad de Sancti Spiritus "José Martí Pérez". Cuba

Profesora Principal de Historia de Cuba Dpto de Historia y Marxismo Leninismo Universidad de Sancti Spiritus José Martí Pérez

Ramón Reigosa Lorenzo, Universidad de Sancti Spiritus "José Martí Pérez". Cuba

J. Departamento de Historia y Marxismo Leninismo, Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez, Cuba. Director de la Revista de Historia y Patrimonio “Siga la Marcha”

María de las Mercedes Calderón Mora, Universidad de Sancti Spiritus "José Martí Pérez". Cuba

Dpto de Economía y Finanzas, Sancti Spíritus, Cuba. Miembro del tribunal permanente de grados científicos. Miembro de la red académica internacional Interleader (México). Prof de metodologia de la investigación y metodología de Postgrado

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