Publicado: 2014-03-17

EDITORIAL

Por una Universidad lectora

Yelena Abreu Alvarado

139-143

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ARTÍCULOS ORIGINALES

Desde la antropología y la medicina a la pedagogía

Oliverio de Jesús Moreno Romero

144-152

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La Revolución Cubana y el socialismo de siglo XXI

Yailyn Hernández López, Yosvany Almora Ruiz

153-157

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La orientación familiar para la formación y desarrollo de hábitos de mesa en los niños de edad preescolar

Lidielys González Tamayo

158-164

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Una mirada histórica al proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés. Su importancia a favor del tratamiento del vocabulario

Osniel Pérez Morejón

165-172

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La educación de la sexualidad en la primera infancia desde una perspectiva sociohistórico – cultural

Idalmys Novo Hernández, Rayderin Fuentes Victorero, Justina Rodríguez Rodríguez

173-178

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Viabilidad de Python en la enseñanza de la programación

Rafael Martínez Estévez, Manuel Pereira Rosa, Raimundo González Fernández

179-186

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La integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones a la Gestión de la Extensión Universitaria

Darielys Hernández Mitjans, Yarlenis Pacheco Suárez, Ramón Alexander Jaime Infante

187-192

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El empleo de medios de enseñanza tecnológicos con enfoque profesional en la formación inicial de profesores de la carrera de Marxismo Leninismo e Historia

Ismary Fabé González

193-198

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El proceso de formación ética de los estudiantes de la carrera de marxismo-leninismo e historia. Particularidades en la UCP “Rafael María de Mendive”

Norma Cabrera Domínguez

199-204

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Inclusión educativa: ¿un reto o una utopía?

Mónica Patricia Alvarado Crespo, María Isabel Álvarez Lozano

205-210

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Cultura científica: Un reto para la formación inicial de profesores de Matemática y Física

Rafael Antonio Hernández Cruz Pérez, Wladimir La O Moreno, Julián Herrera Fuentes

211-216

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Una concepción teórico-metodológica para la orientación de la actividad cognoscitiva en la formación inicial del licenciado en Pedagogía y Psicología de la UCP “Rafael María de Mendive”

Sergio Luís Alea García

217-224

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Proceso de formación socio-jurídico para estudiantes universitarios

Xiomara Cabrera Cabrera, Raquel Diéguez Batista

225-231

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Estrategia de capacitación para favorecer el uso de la Anestesia Total Intravenosa en cirugía torácica de urgencia, por parte de los residentes de Anestesiología del Hospital “Abel Santamaría Cuadrado”, de Pinar del Río

Samuel Reyes Hernández

232-240

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La tarea de aprendizaje. Consideraciones teóricas para la planificación de la clase con un enfoque de aprendizaje estratégico

Dania Regueira Martínez, Delci Calzado Lahera, Osvaldo Echevarría Ceballos

241-246

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DIÁLOGO PEDAGÓGICO

La metodología activa como perspectiva de la preparación del niño para el aprendizaje de la escritura en primer grado

Joel Ramírez Ramos, Iosvany Hernández Torres, Onaida Calzadilla González

247-255

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PEDAGOGOS ILUSTRES

Justa Caridad García Torres, ese es mi nombre y soy maestra

Justa Caridad García Torres

256-267

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PRESENTACIÓN DEL LIBRO

Gramática Española Contemporánea: de la gramática de la lengua a la gramática del discurso II

Alina Gutiérrez Duarte

268-270

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INICIOS CULTURALES

La promoción del patrimonio arquitectónico del Centro Histórico Urbano de Pinar del Río. Realidad tangible

Judith Alfonso Correa, Magdalena Suárez Milians

271-275

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