Resumen


En la actualidad el mundo se encuentra inmerso en crisis y problemas medio ambientales que demandan desarrollar al máximo las potencialidades humanas. Esta situación repercute en Cuba e impone un reto esencial a la Educación Técnica y Profesional con el objetivo de actualizar el modelo económico del país formando técnicos medios que logren resolver problemas profesionales en aras del desarrollo local sostenible enfocado en la protección y preservación del medio ambiente. Como objetivo principal de este trabajo se propuso elaborar un sistema de ejercicios con un enfoque medio ambiental relacionados con el contexto local que contribuyan a la profesionalización de la Química en la especialidad Agronomía en el Centro Politécnico “Tranquilino Sandalio de Noda” de Pinar del Río. Se asume como método general el dialéctico-materialista, que sustenta los métodos teóricos y empíricos posibilitando el estudio y sistematización de los fundamentos teóricos y metodológicos del proceso objeto de investigación. En los resultados, se destacan insuficiencias actuales en el proceso de profesionalización con una visión ambientalista de los contenidos de Química en los estudiantes de la mencionada especialidad, y se presenta un sistema de ejercicios que puede favorecer el proceso desde lo curricular. La propuesta constituye una vía eficaz para incrementar la motivación de los estudiantes de la especialidad Agronomía por el aprendizaje de los contenidos y su aplicación en el cuidado y preservación del medio ambiente.


Autores/as

Rolando Delgado Corrales

Centro Politécnico "Tranquilino Sandalio de Noda"
Cuba

Licenciado en Educación, especialidad de Química

Carlos Alberto Gato Armas

Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"
Cuba

Doctor en Ciencias Pedagógicas, profesor e investigador del Centro de Estudios de las Ciencias de la Educación

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Palabras clave

Especialidad Agronomía; profesionalización; sistema de ejercicios; Química.

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