Las tendencias contemporáneas de la enseñanza de lenguas extranjeras

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Arturo Pulido Díaz

Resumo

El trabajo presenta las cuatro tendencias contemporáneas de la enseñanza de lenguas extranjeras, que el autor considera trascendentales. Se realiza una caracterización filosófica, lingüística y psicopedagógica de cada una de ellas, donde se incluyen los métodos y/o enfoques de la enseñanza de lenguas extranjeras que la representan. Finalmente, se hace un análisis crítico de las insuficiencias de cada tendencia.

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Como Citar
Pulido Díaz, A. (2006). Las tendencias contemporáneas de la enseñanza de lenguas extranjeras. Mendive. Revista Educação, 4(4), 268–275. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/244
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ARTIGOS ORIGINAIS

Referências

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