Algunas ideas acerca de la utilización de los grupos focales en la investigación educacional

Arturo Pulido Díaz, Débora Mainegra Fernández, Omar Cabezas Gómez

Resumen


Existe un marcado énfasis en la utilización de los métodos cuantitativos en la investigación educacional, lo que da al traste con el paradigma dialéctico de investigación, que aboga por la unidad entre lo cualitativo y lo cuantitativo. Los propios rasgos distintivos de los fenómenos que se estudian en las ciencias pedagógicas y las ciencias de la educación llevan al uso de métodos cualitativos, entre los que se destaca el método de los grupos focales por permitir el descubrimiento y la evaluación de variables de la investigación educacional, por miembros de un grupo, que conocen la temática. Finalmente, se brindan sugerencias para la implementación del método de los grupos focales en la investigación educacional.

Autores/as

Arturo Pulido Díaz

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”
Cuba

Débora Mainegra Fernández

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”
Cuba

Omar Cabezas Gómez

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”
Cuba

Referencias


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Palabras clave

Investigación educacional; Métodos cualitativos; Método de los grupos focales; Sugerencias.

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