La evaluación en las condiciones de la Educación Técnica profesional compartida escuela politécnica entidad laboral

Resumen

La evaluación es un proceso estructurado que permite la emisión de juicios de valor sobre el aprendizaje de los contenidos profesionales específicos en los estudiantes durante la inserción laboral y su transformación de acuerdo con los objetivos y posibilita tomar decisiones pedagógicas para dar respuesta a las necesidades educativas que van surgiendo durante la práctica laboral. La evaluación que se realiza en la entidad laboral incorpora muchos aspectos de carácter formal e informal que de una u otra manera apuntan a hacer juicios de valor sobre el desempeño profesional. Este concepto, en el lenguaje cotidiano de las instituciones educativas, involucra tanto los conocimientos, las habilidades y las actitudes. En tal sentido, el artículo tuvo como principal objetivo el de realizar un acercamiento al proceso de evaluación durante las practicas laborales en las condiciones de la ETP compartida escuela politécnica –entidad laboral, dada las insuficiencias existentes en la actualidad lo que contribuye a su inadecuada aplicación del sistema de evaluación durante las practicas laborales. Fue asumido un enfoque interpretativo y, en consecuencia se utilizaron métodos como: el análisis de documentos, la entrevista, el testimonio y los informantes claves. Como resultado se logró realizar un análisis de la evaluación en las condiciones de la escuela politécnica- entidad laboral.