La formación profesional de los estudiantes de Universalización en la Universidad, una visión desde sus fundamentos filosóficos y sociológicos

Maryuri García González, Blanca Amalia González González

Resumen


La universalización, es un reto para nuestra educación superior cubana, la cual está enfrentando una serie de cambios sustanciales en sus planes y modalidades de estudio y un reto aun mayor constituye el fundamentar desde el punto de vista filosófico, social y didáctico la formación profesional basada en competencias profesionales de los estudiantes de estas carreras; lo que nos proponemos es justamente, darle respuestas científicamente argumentadas a esta problemática presente en la Universidad de Pinar del Río, como en el resto de las Universidades del país.

Autores/as

Maryuri García González

Universidad “Hnos Saiz” de Pinar del Río.
Cuba

Blanca Amalia González González

Referencias


  • Bloom Benjamins. Aportación de las ciencias de la educación al desarrollo de los planes de estudio. Vol 1. Universidad de Chicago. International ormal social studies. Londres. Pp 9, 16.

  • Hingial, A. Sociología y Psicología de la educación. Pp 49. Versión digital. CECES.

  • Durkheim, E. Educación y Sociología. Pp 62, 37. Material fotocopiado. Centro de documentación. Universidad de Pinar del Río.

  • Hart Dávalos, A. Mensaje educacional al pueblo de Cuba. Pp 35. Versión digital. CEPES.

  • Freire, P. Cartas a quien pretenda enseñar. México. 1996. Material fotocopiado. Centro de documentación. CEPRODESO.


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