Resumen


Esta investigación tuvo como propósito elaborar un sistema de actividades para el desarrollo de la competencia ortográfica en los estudiantes de albañilería de la Educación Técnica y Profesional. Reviste suma importancia en la formación de los obreros calificados ya que esta ha presentado problemas para garantizar la efectividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo cual exige de un estudio capaz de hacer las adecuaciones o rediseños necesarios que se ajusten a las necesidades de los estudiantes para mejorar los problemas ortográficos. En el proceso investigativo se utilizaron métodos, técnicas y procedimientos del nivel teórico, del nivel empírico y estadístico-matemáticos, de la estadística. La valoración de especialistas y el pre-experimento realizado posibilitan recomendar el sistema de actividades como una opción válida para el desarrollo de la competencia ortográfica en los estudiantes de albañilería.


Autores/as

Fidel Marimón Ramírez

IPU “Pedro García Veloz”
Cuba

Profesor y estudiante de la II Edición de la Maestría en Pedagogía Profesional

Armando Acosta Iglesias

Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saiz Montes de Oca"
Cuba

Profesor investigador del Centro de Estudios Pedagógicos para la Educación General

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