Desenvolvimento do pensamento lógico-matemático na carreira de Engenharia da Computação
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Resumo
Num mundo onde o avanço da tecnologia é vertiginoso, são necessários profissionais preparados para enfrentar os desafios que surgem de forma inovadora. Para o engenheiro da computação, ter um desenvolvimento adequado do pensamento lógico-matemático possibilita resolver de forma criativa a grande variedade de problemas que surgem na sociedade atual. Na presente pesquisa foi realizada uma análise do desenvolvimento do pensamento lógico-matemático na licenciatura em Engenharia da Computação da Universidade de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca". Os métodos teóricos utilizados foram: análise histórico-lógica, sistematização, modelagem e sistêmico-estrutural; métodos empíricos: levantamento, observação científica, análise documental e consulta a especialistas; para o processamento das informações foram utilizados métodos estatístico-matemáticos, com uso de técnicas estatísticas, descritivas e inferenciais. Foram estabelecidas duas dimensões: ações docentes e ações discentes, com suas respectivas dimensões para o estudo diagnóstico, que apresentaram evidências das deficiências existentes no processo de ensino-aprendizagem, para alcançar um desenvolvimento adequado do pensamento lógico-matemático no engenheiro da computação, apesar o fato de ser reconhecida sua importância para formar um profissional com sólida preparação.
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