A internacionalização nos processos universitários: uma análise estrutural para as universidades latino-americanas

Main Article Content

Gladys Verónica Llano Zhinin
Jorge Fernando Carlozama Puruncajas
Daniel Fernando Tipán Cañaveral
Gustavo Bernardo Tipán Cañaveral

Resumo

A internacionalização é um processo chave no ensino superior contemporâneo, com efeitos positivos reconhecidos nos processos universitários, especialmente na investigação científica e na formação de profissionais. Os modelos de internacionalização evoluíram ao ponto de ser agora um pré-requisito para os sistemas de gestão universitária, essencialmente na América Latina como uma região que procura uma maior integração global. O objetivo da investigação era identificar alguns aspectos chave que determinam a influência da internacionalização nos processos universitários das universidades latino-americanas. O método prospectivo de análise estrutural foi aplicado, utilizando o software MICMAC, que processa os critérios de 12 peritos sobre as relações entre seis variáveis identificadas a partir da análise teórica realizada. Foi determinado, com base nos critérios dos especialistas, que as variáveis-chave a considerar no assunto são: globalização do ensino superior como variável externa e mudanças estruturais na universidade e internacionalização como processo estratégico institucional como variáveis internas, entre as quais as relações de influência mais importantes se encontram da mesma forma. A identificação de aspectos sobre os quais as universidades devem centrar a sua atenção permitirá o estabelecimento de cursos de ação e/ou estratégias que contribuam para a dinamização da influência da internacionalização nos processos universitários.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Article Details

Como Citar
Llano Zhinin, G. V., Carlozama Puruncajas, J. F., Tipán Cañaveral, D. F., & Tipán Cañaveral, G. B. (2021). A internacionalização nos processos universitários: uma análise estrutural para as universidades latino-americanas. Mendive. Revista Educação, 19(1), 6–15. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/1945
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

Referências

Abreu, J., Rubio, I. & Martínez, M. (2019). Hacia el fortalecimiento de relaciones interinstitucionales para la cooperación y el desarrollo de la gestión universitaria. Revista Boletín REDIPE, 8(3), 96-105. Recuperado de: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/697.

Aguilar-Castillo, Y., & Riveros-Angarita, A. S. (2017). La internacionalización de la educación superior: Concepto y evolución del modelo en la Universidad de Costa Rica. Revista Educación, 4, 73-103. Recuperado de: https://doi.org/10.15517/revedu.v41i1.17952.

Altbach, P. (2016). Global Perspectives on Higher Education. Baltimore: Johns Hopkins University Press.

Beneitone, P. (2014). De la Cooperación Internacional Universitaria a la Internacionalización de la Educación Superior: ¿cambio de paradigma o maquillaje conceptual? En Colectivo de autores, Desde el sur: miradas sobre la internacionalización (págs. 29-38). Remedios de Escalada: Ediciones de la UNLA.

de Wit, H., Gacel, J. & Knobel, M. (2017). Estado del arte de la internacionalización de la educación superior en América Latina. Revista de Educación Superior en América Latina ESAL 2(julio-diciembre), 1-4. Recuperado de: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/esal/article/view/10017, http://dx.doi.org/10.14482/esal.2.10151

Elizalde, L., Rodríguez, M. & Vásquez, A. (2019). Prospectiva de la educación superior en América Latina: mirada a la internacionalización e integración universitaria. Revista mktDescubre(Edición especial), 38-48. ISSN en Línea: 2602-8522.

Gil, E. G. (2018). Modelo institucional de gestión universitaria: Universidad Santo Tomás de Colombia. Opción, 34(86), 259-285. Recuperado de: https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/23845.

Haug, G. (2016). La internacionalización de la educación superior: Más allá de la movilidad europea. La Cuestión Universitaria, 0(6), 20-29.

Elmsalmi, M., & Hachicha, W. (2013). Risks prioritization in global supply networks using MICMAC method: A real case study. 2013 International Conference on Advanced Logistics and Transport, 394-399. Recuperado de: https://doi.org/10.1109/ICAdLT.2013.6568491

Lozada García, J.A., Carmona Hernández, O., Ramírez Benitez, M. del C., Torres Pelayo, V., y Fernández, M. (2018). Internacionalización e Interculturalidad como Estrategias de Innovación Educativa en la Educación Superior. Journal CIM 6, (1). 2370-2377. Recuperado de: http://www.ub.edu/obipd/internacionalizacion-e-interculturalidad-como-estrategias-de-innovacion-educativa-en-la-educacion-superior/.

Moctezuma Hernández, Patricia, & Navarro Cerda, Alma Beatriz. (2011). Internacionalización de la educación superior: aprendizaje institucional en Baja California. Revista de la educación superior, 40(159), 47-66. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-27602011000300003&lng=es&tlng=es.

Navarrete, Z. & Navarro, M. (2014). Internacionalización y educación superior. EEUU: Palibrio/Sociedad Mexicana de Educación Comparada.

Ramírez, R. & Hamui, M. (2016). Introducción. Miradas sobre la internacionalización académica y científica. En R. Ramírez, & M. Hamui, Perspectivas sobre la internacionalización en educación superior y ciencia (págs. 11-28). Ciudad de México: CINVESTAV.

Sánchez, T., Aurea, B., Carriel, F. & Ramos, J. (2019). La Internacionalización de la Educación Superior, desde la perspectiva educacional, cinco retos y una necesaria reflexión sobre el sentido del proceso. Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, VI(4), 1-11. Recuperado de: http://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/

URSS. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. (1976). Metódica de la pronosticación conjunta del desarrollo de la ciencia y la técnica en los países miembros del CAME interesados. Moscú: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.

Artigos mais lidos do(s) mesmo(s) autor(es)