La superación profesional pedagógica del profesor de inglés de la especialidad de informática en la Educación Técnica y Profesional

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Publicado: Dec 11, 2017
Palavras-chave:
Contextos profesionales, Educación Técnico Profesional, estrategia de superación profesional pedagógica, proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés, técnico de nivel medio de Informática.

Main Article Content

Rosa María Padrón Otaño
Centro Mixto "Tania la Guerrillera”
Luis Mijares Nuñez
Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"

Resumo

El profesor de inglés de la Educación Técnica y Profesional muestra insuficiente preparación para planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en inglés en contextos profesionales. Consecuentemente el objetivo planteado es la elaboración de una estrategia de superación profesional pedagógica contextualizada qcuya acción fundamental es un curso de postgrado para desarrollar las habilidades profesionales pedagógicas en el uso de la metodología del Aprendizaje Integrado de Contenidos–académicos- y Lengua Extranjera (AICLE). Los resultados de su implementación parecen beneficiar la calidad de la planificación de clases: utilizan una metodología integradora, se produce un cambio actitudinal que se expresa en la creación de una comunidad de aprendizaje con mayores niveles de colaboración interdisciplinaria entre los profesores de inglés y aquellos del área técnica, y una efectiva gestión de su propio proceso de desarrollo profesional.

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Como Citar
Padrón Otaño, R. M., & Mijares Nuñez, L. (2017). La superación profesional pedagógica del profesor de inglés de la especialidad de informática en la Educación Técnica y Profesional. Mendive. Revista Educação, 15(4), 394–409. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/1147
Edição
Vol. 15 N.º 4 (2017): Octubre-dic.
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS
Biografias Autor

Rosa María Padrón Otaño, Centro Mixto "Tania la Guerrillera”

Licenciada en Educación, Especialidad Lengua Inglesa

Luis Mijares Nuñez, Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"

Licenciado en Educación, Especialidad Lengua Inglesa. Máster en Psicología Educativa,  Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor titular.

Referências

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