Understanding iconic texts from Spanish - literature course in pre - university

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PDF (Español (España))
Published: Sep 10, 2014
Keywords:
iconic communication, understanding of iconic texts.

Main Article Content

Marialina Ana García Escobio
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael M. de Mendive.
María de la Concepción Albizar Porras
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael M. de Mendive.

Abstract

It is presented in this article the development of the skills to understand better, which is one of the essential objectives of the teaching of the mother tongue, that is why to understand the image as iconic sign requires taking its value as a system of meaning, but also to sustain their particular difference in front of the purely denotative structures, especially against the model of all semiotic: the linguistic sign in this process of understandin g is necessary to teach students to decode texts of different codes and place them in more complex communicative situations, that is why the present proposal is new; a way to understand iconic texts, from the teaching of Spanish and Literature in preuniver sity, so that the iconic communication is common for all subjects. It is also assumed the historical and cultural approach from Vigotsky and followers, and the developing didactics presented by Castellanos and others.

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How to Cite
García Escobio, M. A., & Albizar Porras, M. de la C. (2014). Understanding iconic texts from Spanish - literature course in pre - university. Mendive. Journal on Education, 12(4), 457–464. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/738
Issue
Vol. 12 No. 4 (2014): July-sept.
Section
ARTICLES

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