Brief characterization abou t the introduction of the scale

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Published: Jun 29, 2013
Keywords:
Scale, measurement and magnitude.

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Teresa Mesa Calzada
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”, Pinar del Río
Daniel Rojas Plasencia
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”, Pinar del Río.
Mercedes Camejo Puente
Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”, Pinar del Río.

Abstract

The measure work has an immediate use in the scale, content introduced in 4th grade of elementary school, where it is necessary that the students get familiar with this concept. Therefore the current work has as a main objective: to contribute to the achievement of the learning and the fulfilment of the demanding of the Math syllabus in the grade, related to such content. In this direction some elements are added in order to better the concept treatment, creating in the students conditions that allow their formation and preparation for life, understanding quantitative and qualitative their environment.

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How to Cite
Mesa Calzada, T., Rojas Plasencia, D., & Camejo Puente, M. (2013). Brief characterization abou t the introduction of the scale. Mendive. Journal on Education, 11(3), 328–332. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/612
Issue
Vol. 11 No. 3 (2013): April-june
Section
ARTICLES

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