Resumen


La educación ambiental ofrece los conocimientos para la comprensión acabada y la construcción del proceso de desarrollo sostenible, como solución para enfrentar la crisis en el equilibrio global, como una responsabilidad colectiva, de ahí que el Ministerio de Educación consideró a la misma como parte de la educación integral del individuo y en este sentido, hasta la fecha se han desarrollado diferentes seminarios, eventos, talleres y otras actividades con el fin de divulgar los objetivos y contenidos esenciales de esta temática, así como promover en los alumnos el interés hacia la protección del ambiente, en los que se tiene en cuenta el carácter histórico condicionado por los sucesos, acontecimientos y enfoques de épocas , de ahí la importancia de que el profesor de Biología explique los contenidos desde una perspectiva integradora dándole tratamiento a esta, mediante acciones que recurran a los problemas ambientales nacionales y locales.

Autores/as

Ángel Caridad Lugo Blanco

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”
Cuba

Blanca Isabel Álvarez

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”
Cuba

Concepción Álvarez Yong

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive”
Cuba

Referencias


  • . SÁNCHEZ COLLAZO, A; SÁNCHEZ-TOLEDO RODRÍGUEZ; M. E. La pedagogía cubana: sus raíces y logros. Compendio de Pedagogía. C. Habana. Pueblo y Educación. 2002. p.36

  • . ZILBERSTEIN TORUNCHA, J Y PORTELA, R. Una concepción desarrolladora de la motivación y el aprendizaje de las ciencias. La Habana: ICCP, MINED. CD-ROOM. 2002. p.29

  • . CASTELLANOS SIMONS, D., LLIVINA, B., SILVERIO, M. J., REINOSO, M. Y GARCÍA, C. Aprender y Enseñar en la Escuela. Una concepción desarrolladora Cáp. 2. La Habana: Editorial Pueblo y Educación. 2002. p.44

  • . ENGELS FEDERICO. Dialéctica de la Naturaleza. La Habana: Editorial. Ciencias Sociales. 1977. p. 81

  • . CASTRO RUZ, F. Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente yDesarrollo. Río de Janeiro. 1992. p.18


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Palabras clave

Educación ambiental; Desarrollo sostenible; Equilibrio global; Profesor de Biología; Problemas ambientales.

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