Resumen


El Plan de estudio E en la carrera Licenciatura en Educación Agropecuaria tiene como disciplina rectora la Formación Laboral e Investigativa, por su condición debe lograr, de forma más eficiente, la integración de lo académico, lo laboral, lo investigativo y lo extensionista. La misma modula coherentemente los contenidos del ejercicio de la profesión presentes en la Práctica Laboral, la Metodología de la Investigación Educativa y la Didáctica Agropecuaria. Un estudio exploratorio a la disciplina arrojó que se observan debilidades relacionadas con el diseño, implementación y control de la evaluación con carácter integrador, las mimas no siempre incitan a los estudiantes a la búsqueda, a la indagación y a la problematización del contenido que aprenden para solucionar problemas profesionales. Es por ello, que este artículo tiene como objetivo proponer orientaciones metodológicas para la planificación, ejecución y control de la evaluación integradora en la disciplina principal integradora de la carrera Licenciatura en Educación Agropecuaria. Se emplearon métodos del nivel teórico como: el histórico-lógico, análisis y síntesis, inducción deducción y el enfoque de sistema. Del nivel empírico se empleó la revisión de varios documentos del trabajo metodológico y la observación del desempeño. Este resultado se introduce hace tres años en Pinar del Río, con la implementación del Plan de Estudios E, mostrando resultados parciales satisfactorios en la concepción de evaluaciones que tributan al trabajo independiente del estudiante mediante el desarrollo de la capacidad de búsqueda e investigación, el acceso al conocimiento mediante el empleo de las tecnologías de la informática y la comunicación, la aplicación del aprendizaje para solucionar problemas profesionales con carácter interdisciplinar.


Autores/as

Madelyn Fernández Barrios

ORCID iD http://orcid.org/0000-0001-6703-9506
Universidad de Pinar del Rio Hermanos "Saiz Montes de Oca"
Cuba

Doctora en Ciencias Pedagógicas y profesora Titular del Departamento de Ciencias Agropecuarias de la Universidad de Pinar de Río Hermanos Saiz Montes de Oca

Ana Cecilia Jerez González

ORCID iD
Universidad de Pinar del Rio Hermanos "Saiz Montes de Oca"
Cuba

Jefa de la carrera Licenciatura en Educaciòn Agropecuaria. Jefa de la Disciplina Producción Animal. Profesora Auxiliar del Departamento de Ciencias Agropecuarias

Caridad Rodríguez Delgado

ORCID iD
Universidad de Pinar del Rio Hermanos "Saiz Montes de Oca"
Cuba

Profesora Auxiliar, jefa de la Disciplina Práctica Laboral e Investigativa de la Carrera Licenciatura en Educaciòn Agropecuaria.

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Palabras clave

Disciplina principal integradora; educación agropecuaria; evaluación integradora; formación profesional.

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