La Educación Técnica y Profesional: el desarrollo de habilidades profesionales técnicas en profesores habilitados

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Redy Peña Leiras
Taymi Breijo Worosz
José Pedro López Hernández

Resumo

Los profesores habilitados de la Educación Técnica y Profesional presentan insuficiencias en el dominio de las habilidades profesionales técnicas,  lo que dificulta el aprovechamiento de las potencialidades de las instalaciones productivas del centro para la solución de problemas profesionales, en la concepción de la clase de enseñanza práctica, específicamente en la demostración  y  en el tratamiento de los contenidos teórico-prácticos de la asignatura Trabajo en la Producción Agropecuario.

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Como Citar
Peña Leiras, R., Breijo Worosz, T., & López Hernández, J. P. (2016). La Educación Técnica y Profesional: el desarrollo de habilidades profesionales técnicas en profesores habilitados. Mendive. Revista Educação, 14(1), 33–38. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/799
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS
Biografia Autor

Taymi Breijo Worosz, Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”.

Dr.a. Ciencias Pedagógicas

Referências

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