El proceso de formación matemática en las carreras de ciencias económicas

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PDF (Español (España))
Publicado: Dec 22, 2014
Palavras-chave:
Formación matemática, Modelación económica, Contextualización, Sistematización.

Main Article Content

Osmany Puig Jiménez
Universidad “Máximo Gómez Báez” de Ciego de Ávila
Raquel Diéguez Batista
Universidad “Máximo Gómez Báez” de Ciego de Ávila
Rosario León Robaina
Universidad de Oriente

Resumo

El presente artículo aborda las limitaciones en la práctica socio-profesional de los economistas dado en la deficiente formación matemática. Se propone un modelo de la dinámica de formación matemática, que permite la solución de dichas deficiencias, sustentado en la sistematización de los contenidos matemáticos, como expresión de la relación que se establece entre la aprehensión matemática contextualizada y la transformación cuantitativa de la realidad económica, que potencia la formación económicomatemática del profesional.

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Como Citar
Puig Jiménez, O., Diéguez Batista, R., & León Robaina, R. (2014). El proceso de formación matemática en las carreras de ciencias económicas. Mendive. Revista Educação, 13(1), 110–116. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/689
Edição
Vol. 13 N.º 1 (2014): Octubre-dic.
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS
Biografias Autor

Osmany Puig Jiménez, Universidad “Máximo Gómez Báez” de Ciego de Ávila

Licenciado en Ciencias de Educación, Especialidad Matemática. Máster en Gestión Turística. Profesor Auxiliar Departamento de Matemática de la Universidad “Máximo Gómez Báez” de Ciego de Ávila. Estudiante del Doctorado en Ciencias Pedagógicas.

Raquel Diéguez Batista, Universidad “Máximo Gómez Báez” de Ciego de Ávila

Profesora de Matemática y Física. Máster en Pedagogía de la Educación Superior. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Titular del Departamento de Matemática de la Universidad “Máximo Gómez Báez” de Ciego de Ávila. Coordinadora del Doctorado Curricular Colaborativo en Ciencias Pedagógicas de la Universidad de OrienteUniversidad de Ciego de Ávila, Cuba. Miembro del Consejo Técnico Asesor del CITMA en la provincia Ciego de Ávila. Invitada de los Tribunales de Ciencias Pedagógicas en la Región Central y Oriental.

Rosario León Robaina, Universidad de Oriente

Profesora Titular. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Miembro del Tribunal Nacional de Economía para la Región Oriental e invitada de los Tribunales Nacionales de Ciencias Pedagógicas. Presidenta de la Comisión de Grados Científicos en la Universidad de Oriente. Miembro del Consejo Científico de la Universidad de Oriente.

Referências

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