A formação de estudantes como promotores culturais na universidade: Principais regularidades

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Danny Cruz Arteaga
Osmani Alvarez Bencomo
Rosabel Nardo Gallardo

Resumo

O artigo aborda a extensão universitária e sua relação com a formação de estudantes promotores. O objetivo foi socializar os principais resultados de uma investigação sobre a formação de estudantes como promotores culturais na Universidade de Pinar del Río. O método geral foi o Dialético-Materialista juntamente com outros, teóricos e empíricos, entre eles o histórico-lógico, a análise de síntese, a dedução por indução, a Análise Documental, a Entrevista em Profundidade, a Observação Participante e o Grupo de Discussão. Os principais resultados foram nas regularidades sobre o objeto de investigação. As conclusões apontam para a necessidade de enfatizar o papel desses alunos e a importância de um processo de formação baseado no desenvolvimento sociocultural da comunidade intra e extra-universitária.

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Como Citar
Cruz Arteaga, D., Alvarez Bencomo, O., & Nardo Gallardo, R. (2022). A formação de estudantes como promotores culturais na universidade: Principais regularidades. Mendive. Revista Educação, 20(4), 1328–1337. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3021
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS
Biografias Autor

Danny Cruz Arteaga, Universidad de Pinar del Río

Licenciada en Estudios Socioculturales. Máster en Desarrollo Social. Profesora del Departamento de Educación Artística de la Universidad de Pinar del Río.

Osmani Alvarez Bencomo, Universidad de Pinar del Río

Doctor en Ciencias de la Educación Profesor Asistente de la Vicerrectoría de Extensión Universitaria y Relaciones Internacionales.

Rosabel Nardo Gallardo, Universidad de Artemisa

Jefa del Departamento de Idioma Inglés. Facultad de Ciencias Médicas

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