La apropiación de contenidos profesionales: esencia del proceso de educación técnica y profesional continua del obrero

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Juan Alberto Mena Lorenzo
Alexander Sierra Barrios
Gisel Herrera Morejón

Resumo

En el trabajo, el autor hace un análisis sobre los fines del proceso de Educación Técnica y Profesional continua del obrero y la relación que ello tiene con los contenidos de aprendizaje. En el mismo se definen los conceptos: contenido profesional y apropiación del contenido profesional, así como los componentes que deben integrar este contenido.

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Como Citar
Mena Lorenzo, J. A., Sierra Barrios, A., & Herrera Morejón, G. (2008). La apropiación de contenidos profesionales: esencia del proceso de educación técnica y profesional continua del obrero. Mendive. Revista Educação, 6(2), 109–114. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/283
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS

Referências

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