The appropriation of professional content: essence of the process of continuing vocational education and the labor

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Juan Alberto Mena Lorenzo
Alexander Sierra Barrios
Gisel Herrera Morejón

Abstract

In this article the author makes an analysis on the objectives of the process of the continuous Technical Education of workers and the relationship that it has with the learning contents. In this article there are defined the concepts: professional content and appropriation of the professional content, as well as the components that should integrate these contents.

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Mena Lorenzo, J. A., Sierra Barrios, A., & Herrera Morejón, G. (2008). The appropriation of professional content: essence of the process of continuing vocational education and the labor. Mendive. Journal on Education, 6(2), 109–114. Retrieved from https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/283
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