Agilidade na aprendizagem ativa: proposta na disciplina Modelos e Simulação

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Sonia Itati Mariño
Griselda Cardozo
Pedro L. Alfonzo

Resumo

Os espaços do Ensino Superior fazem uso de uma diversidade de métodos ativos, que são integrados em inovações que tendem a alcançar um aprendizado significativo. O artigo descreve uma experiência de metodologia ativa focada na Aula Invertida e no Aprendizado Baseado em Problemas para alcançar um aprendizado significativo. Scrum, uma metodologia ágil de gerenciamento de projetos, foi escolhida para a produção do material educacional. A fim de validar a proposta, a System Dynamics foi abordada como tema de estudo e mediação, adaptando as ferramentas de tecnologia da informação e comunicação disponíveis como recursos na plataforma Moodle. A proposta foi realizada no primeiro semestre de 2019 e foram obtidos resultados positivos em torno do aprendizado do conhecimento disciplinar em um contexto de inovação, que são encorajadores para a replicação.

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Como Citar
Mariño, S. I., Cardozo, G., & Alfonzo, P. L. (2021). Agilidade na aprendizagem ativa: proposta na disciplina Modelos e Simulação. Mendive. Revista Educação, 19(2), 542–554. Obtido de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2351
Secção
ARTIGOS ORIGINAIS
Biografias Autor

Sonia Itati Mariño, Departamento de Informática. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. 9 de Julio 1449. CP. 3400. Corrientes. Universidad Nacional del Nordeste. Argentina

Investigador de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional del Nordeste. Profesora Titular, Dedicación Exclusiva, del Departamento de Informática de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional del Nordeste. Licenciada en Sistemas. Es Magíster en Informática y Computación. (UNNE - Universidad de Cantabria - España). Magíster en Epistemología y Metodología de la Investigación Científica (Facultad de Humanidades - UNNE). Doctora en Ciencias Cognitivas (UNNE). Antecedentes en la formación de Recursos Humanos de grado y posgrado. Dirección de proyectos de investigación aplicada e I+D

https://orcid.org/0000-0003-3529-7003

Griselda Cardozo, Universidad Nacional del Nordeste

Lic. en Sistemas de Información Universidad Nacional del Nordeste

ORCID 0000-0002-2919-2283 

Pedro L. Alfonzo, Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)

Docente investigador de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). Especialista en Ingeniería de Software (Universidad Nacional de la Plata, Argentina) y Magíster en Ingeniería de Software (Universidad Nacional de La Plata, Argentina). Integración de proyectos de I+D. Formación de recursos humanos.  ORCID 0000-0001-5447-8518

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